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| | == Aplicación en la práctica == | | == Aplicación en la práctica == |
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| − | :Involucre a los estudiantes en las decisiones sobre los procesos de aprendizaje y el contenido. Considere el impacto de la participación o supervisión de adultos en las interacciones entre estudiantes. Cree contextos de aprendizaje en grupo que requieran que los estudiantes interactúen porque deben confiar en las fortalezas de cada uno para completar la tarea grupal. Genere oportunidades para que los estudiantes aprendan unos de otros, por ejemplo hablando juntos, cuestionándose unos a otros, produciendo resúmenes mutuos, o participando en la resolución conjunta de problemas. Enseñe simultáneamente contenido y estrategias para que los estudiantes sean capaces de aprender de forma independiente.
| + | * Involucre a los estudiantes en las decisiones sobre los procesos de aprendizaje y el contenido. Considere el impacto de la participación o supervisión de adultos en las interacciones entre estudiantes. |
| − | :Involucre regularmente a los estudiantes en actividades estructuradas de reflexión.
| + | * Cree contextos de aprendizaje en grupo que requieran que los estudiantes interactúen porque deben confiar en las fortalezas de cada uno para completar la tarea grupal. |
| | + | * Genere oportunidades para que los estudiantes aprendan unos de otros, por ejemplo hablando juntos, cuestionándose unos a otros, produciendo resúmenes mutuos, o participando en la resolución conjunta de problemas. |
| | + | * Enseñe simultáneamente contenido y estrategias para que los estudiantes sean capaces de aprender de forma independiente. |
| | + | * Involucre regularmente a los estudiantes en actividades estructuradas de reflexión. |
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| | == Lecturas sugeridas == | | == Lecturas sugeridas == |