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| − | A fin de año, la maestra Odilia Quexel buscaba cosechar: estudiantes con el hábito de la lectura; niños y niñas motivados al momento de elegir textos; creativos, reflexivos y críticos ante las letras y los problemas cotidianos. | + | A fin de año, la maestra Odilia Quexel buscaba cosechar estudiantes con el hábito de la lectura, niños y niñas motivados al momento de elegir textos, que fueran creativos, reflexivos y críticos ante las letras y los problemas cotidianos. |
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| | En su proyecto integró Comunicación y Lenguaje, Matemática y Formación Ciudadana. ¿Cómo lo logró? A través de un árbol que se volvía más frondoso conforme los alumnos avanzaran las lecturas. | | En su proyecto integró Comunicación y Lenguaje, Matemática y Formación Ciudadana. ¿Cómo lo logró? A través de un árbol que se volvía más frondoso conforme los alumnos avanzaran las lecturas. |