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| | {{Calificación de recurso}} | | {{Calificación de recurso}} |
| | ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| | + | === Seminario web I: Paradigma del "Simple View of Reading" === |
| | + | * Consultar aquí la [https://lacreads.us13.list-manage.com/track/click?u=1e936f02feb441b7d671a2bb0&id=71bb37695c&e=b8fb5e27cc presentación de la primera webinar]. |
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| | + | '''Lecturas complementarias''' |
| | + | * Montesinos, M. T. (2016). "[https://lacreads.org/sites/default/files/styles/montesinosmt_2016.pdf ¿Es simple la concepción simple de la lectura?]" en ''Psicología y educación: Presente y future (pp. 1673-1681)].'' |
| | + | * Silvo Trujillo, M. (2014). "[https://lacreads.org/sites/default/files/styles/macarenast_2014.pdf El estudio de la comprensión lectora en Latinoamérica: necesidad de un enfoque en la comprensión]". ''Innovación educativa'' (México, DF), 14(64), 47-55. |
| | + | * Vergara, D., Strasser, K., & del Río, M. F. (2016). ''[https://lacreads.org/sites/default/files/styles/mas_que_palabras_por_minuto.pdf Más que palabras por minuto: las otras habilidades que afectan la comprensión en 1º básico]". ''Calidad en la Educación'', (44), 46-67. |
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| | === Seminario web II: Evidencias de la comprensión lectora en la primera infancia === | | === Seminario web II: Evidencias de la comprensión lectora en la primera infancia === |
| − | ==== Vídeo del 2do webinar ====
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| − | * Consultar aquí la [https://lacreads.org/sites/default/files/documents/presentacion_final_del_seminario_web_ii_la_comprension_lectora_en_la_primera_infancia.pdf presentación de la segunda webinar] | + | * Consultar aquí la [https://lacreads.org/sites/default/files/documents/presentacion_final_del_seminario_web_ii_la_comprension_lectora_en_la_primera_infancia.pdf presentación de la segunda webinar]. |
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| − | ==== Lecturas complementarias ====
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| | + | '''Lecturas complementarias''' |
| | * Vygotski, L. S., Kozulin, A., & Abadía, P. T. (1995). ''[https://lacreads.org/sites/default/files/documents/vygotsky_pensamiento_y_lenguaje.tomo_2.pdf Pensamiento y lenguaje (pp. 97-115)]''. Barcelona: Paidós. | | * Vygotski, L. S., Kozulin, A., & Abadía, P. T. (1995). ''[https://lacreads.org/sites/default/files/documents/vygotsky_pensamiento_y_lenguaje.tomo_2.pdf Pensamiento y lenguaje (pp. 97-115)]''. Barcelona: Paidós. |
| | * Páez, A. C. (2011). "[https://lacreads.org/sites/default/files/documents/piaget-_lenguaje_conocimiento_y_educacion.pdf Piaget: lenguaje, conocimiento y educación]". ''Revista Colombiana de educación'', (60), 71-91. | | * Páez, A. C. (2011). "[https://lacreads.org/sites/default/files/documents/piaget-_lenguaje_conocimiento_y_educacion.pdf Piaget: lenguaje, conocimiento y educación]". ''Revista Colombiana de educación'', (60), 71-91. |