El docente promueve la inclusión en el aula

Ámbito observable

• Los docentes toman en cuenta las diferencias individuales para potenciar el aprendizajeProceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información..
• El docente cuenta con manuales de adecuaciones curriculares para atender de forma integrada a la niñez con necesidades educativas especiales.

Recomendaciones para el punto clave 7

• Medidas de acción afirmativa para personas con capacidades especiales de aprendizaje.
• En el aula y la escuela se realizan adecuaciones de espacio para acceso de niños con necesidades especiales.
• Estimular a padres de familia para que sí manden a la escuela a sus niños con necesidades educativas especiales.
• Involucrar a los padres de familia en la atención educativa de sus hijos con necesidades educativas especiales.