Lista de Cotejo 5 (Herramienta pedagógica)

De CNB
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Establecimiento: Municipio:
Educador(a):
Tema generador:
Fecha de observación:
No. Nombre del alumno Aspectos a evaluar
Conocimiento de su mundo Destrezas de aprendizaje Comunicación y lenguaje Expresión artística Motricidad
Demuestra curiosidad por conocer elementos de su entorno físico y natural
Descubre objetos familiares e interesantes dentro de un contexto
Demuestra que entiende el significado de las palabras, actuando según lo que escucha
Identifica a sus compañeras y compañeros de clase
Realiza actividades de acuerdo a instrucciones recibidas
S
A
N
S
A
N
S
A
N
S
A
N
S
A
N
S = Siempre; A = Algunas veces; N = Nunca.

Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.