Instituciones participantes
Oficina Internacional de Educación
Academia Internacional de Educación
La Academia Internacional de Educación (IAE) es una asociación científica sin fines de lucro que promueve la investigación educativa, su difusión y la implementación de sus implicaciones. Fundada en 1986, la Academia se dedica a fortalecer las contribuciones de la investigación, resolver los problemas educativos críticos en todo el mundo y proporcionar una mejor comunicación entre los diseñadores de políticas, los investigadores y los profesionales. La sede de la Academia está en la Real Academia de Ciencias, Literatura y Artes de Bruselas, Bélgica, y su centro de coordinación está en Curtin University of Technology en Perth, Australia.
El objetivo general del IAE es fomentar la excelencia académica en todos los campos de la educación. Con este fin, la Academia proporciona síntesis oportunas de evidencia basada en investigación de importancia internacional. La Academia también ofrece críticas a la investigación, su base probatoria y su aplicación a la política.
Los actuales miembros de la Junta Directiva de la Academia son:
- Erik De Corte, Universidad de Leuven, Bélgica Presidente
- Herbert Walberg, de la Universidad de Illinois en Chicago,Estados Unidos de América Vicepresidente
- Barry Fraser, Universidad Tecnológica de Curtin, Australia Director ejecutivo
- Jacques Hallak, Oficina Internacional de Educación, Suiza
- Michael Kirst, Universidad de Stanford, Estados Unidos de América
- Ulrich Teichler, Universidad de Kassel, Alemania
- Margaret Wang, Temple University, Estados Unidos de América
Esta publicación ha sido producida por la Academia Internacional de Educación (IAE), Palacio de las Academias, 1, rue Ducale, 1000 Bruselas, Bélgica, y la Oficina Internacional de Educación (OIE), PO Box 199, 1211 Ginebra 20, Suiza. Está disponible de forma gratuita y se puede reproducir y traducir libremente a otros idiomas. Por favor envíe una copia de cualquier publicación que reproduzca este texto total o parcialmente al IAE y la OIE. Esta publicación también está disponible en Internet en su forma impresa, véase:
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Impreso en Suiza por PCL, Lausana.
Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.