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| | En su diseño juegan un papel preponderante los elementos contextualizadores aportados por los ejes, lo cual permitirá que se establezca lo siguiente: | | En su diseño juegan un papel preponderante los elementos contextualizadores aportados por los ejes, lo cual permitirá que se establezca lo siguiente: |
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| − | :{| width="300px"
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| | Son áreas curriculares, las siguientes: | | Son áreas curriculares, las siguientes: |
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| − | Áreas curriculares del nivel Inicial
| + | {| width="260px" style="background-color:#DEE7E2;margin:1em auto 1em auto" |
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| − | :{| width="300px"
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| | ! Áreas curriculares del nivel Inicial | | ! Áreas curriculares del nivel Inicial |