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Atención docentes de preprimaria. Ya pueden consultar la Dosificación del aprendizaje de la primera unidad del Nivel de Educación Preprimaria.
Diferencia entre revisiones de «Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes»
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− | <li> Estándares de matemáticas y finanzas funcionales</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de matemáticas y finanzas funcionales|Matemáticas y finanzas funcionales]]</li> |
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− | <li> Estándares de formación ciudadana</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de formación ciudadana|Formación ciudadana]]</li> |
− | <li> Estándares de tecnologías de la información y comunicación</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de tecnologías de la información y comunicación|Tecnologías de la información y comunicación]]</li> |
− | <li> Estándares de formación laboral y emprendimiento</li> | + | <li>[[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje de los programas#Estándares de formación laboral y emprendimiento|Formación laboral y emprendimiento]]</li> |
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<li> Rúbrica de progreso hacia la calidad para alcanzar los estándares</li> | <li> Rúbrica de progreso hacia la calidad para alcanzar los estándares</li> | ||
<li> Guía de orientación para la alineación de programas con estándares de calidad</li> | <li> Guía de orientación para la alineación de programas con estándares de calidad</li> | ||
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: Anexo a. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Rúbrica de progreso hacia la calidad|Rúbrica de progreso hacia la calidad]] | : Anexo a. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Rúbrica de progreso hacia la calidad|Rúbrica de progreso hacia la calidad]] | ||
: Anexo b. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje con contenidos|Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores]] | : Anexo b. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje con contenidos|Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores]] | ||
: Anexo c. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Glosario|Glosario]] | : Anexo c. [[Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Glosario|Glosario]] | ||
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Revisión actual del 07:48 24 oct 2021
Contenidos
- Introducción
- Justificación
- Proceso de construcción y validación de estándares
- Competencias básicas para la vida y estándares de calidad de programas de formación para jóvenes
- Estándares institucionales de entidades que implementan programas de formación de jóvenes
- Estándares de aprendizaje de los programas de educación básica alternativa y formación laboral
- Lectoescritura funcional
- Matemáticas y finanzas funcionales
- Salud sexual y reproductiva
- Formación ciudadana
- Tecnologías de la información y comunicación
- Formación laboral y emprendimiento
- Orientaciones para que las entidades que ofrecen programas de educación básica alternativa y formación laboral alcancen los estándares de calidad Anexos
- Anexo a. Rúbrica de progreso hacia la calidad
- Anexo b. Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores
- Anexo c. Glosario