Diferencia entre revisiones de «Tabla de contenidos del CNB - Primaria»
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+ | '''<big>Segunda parte: Currículum para nivel primario y desarrollo de las áreas</big>''' | ||
− | + | :[[Caracterización del nivel Primario]] | |
− | + | :[[Caracterización del nivel Primario#Diseño del currículum|Diseño del currículum]] | |
− | + | :[[Los documentos curriculares en el proceso Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación (E-A-E)]] | |
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− | :[[Área de Comunicación y Lenguaje | + | ::''[[Área de Comunicación y Lenguaje]]'' |
− | :[[Área de Comunicación y Lenguaje L | + | :::[[Área de Comunicación y Lenguaje L 1 - Nivel Primario|Área de Comunicación y Lenguaje L 1]] |
− | :[[Área de Comunicación y Lenguaje L | + | :::[[Área de Comunicación y Lenguaje L 2 - Nivel Primario|Área de Comunicación y Lenguaje L 2]] |
− | [[Área de | + | :::[[Área de Comunicación y Lenguaje L 3 - Nivel Primario|Área de Comunicación y Lenguaje L 3]] |
− | [[Área de | + | ::''[[Área de Matemáticas - Nivel Primario|Área de Matemáticas]]'' |
− | [[Área de | + | ::''[[Área de Medio Social y Natural - Nivel Primario|Área de Medio Social y Natural]]'' |
− | [[Área de | + | ::''[[Área de Ciencias Naturales y Tecnología - Nivel Primario|Área de Ciencias Naturales y Tecnología]]'' |
− | [[Área de | + | ::''[[Área de Ciencias Sociales - Nivel Primario|Área de Ciencias Sociales]]'' |
+ | ::''[[Área de Expresión Artística - Nivel Primario|Área de Expresión Artística]]'' | ||
+ | ::''[[Área de Educación Física - Nivel Primario|Área de Educación Física]]'' | ||
− | [[ | + | ::''[[Área de Formación Ciudadana - Nivel Primario|Área de Formación Ciudadana]]'' |
− | [[ | + | ::''[[Área de Productividad y Desarrollo - Nivel Primario|Área de Productividad y Desarrollo]]'' |
− | [[ | + | :[[Dosificación de los contenidos del CNB por grado]] |
− | [[ | + | :[[Desarrollo de las competencias del nivel primario]] |
− | [[ | + | :[[Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) - Primaria|Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares)]] |
− | [[ | + | '''<big>[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|Tercera parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación]]</big>''' |
− | + | :[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación#Lineamientos metodológicos|Lineamientos Metodológicos]] | |
− | + | :[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación#Elementos de evaluación|Elementos de Evaluación]] | |
− | + | <big>'''[[Bibliografía general|Bibliografía]]'''</big> | |
− | + | <big>'''[[Glifos para la identificación de cada una de las Áreas Curriculares]]'''</big> | |
− | + | <big>'''[[Créditos - Primaria|Créditos]]'''</big> | |
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− | + | [[Category:Contenidos]] [[Category:CNB]] [[Category:Primaria]] [[Category:Navegación]] | |
− | [[Category:Contenidos]] [[Category:CNB]] |
Revisión actual del 15:21 14 feb 2020
Primera parte: Reforma y transformación curricular
Segunda parte: Currículum para nivel primario y desarrollo de las áreas
- Desarrollo de las áreas del CNB
Tercera parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación
Glifos para la identificación de cada una de las Áreas Curriculares