Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Colapsable»
Línea 89: | Línea 89: | ||
| valign="top" style="border:1px solid #CC9933;border-radius:8px;padding:8px"|<center>{{Banner principal}}</center> | | valign="top" style="border:1px solid #CC9933;border-radius:8px;padding:8px"|<center>{{Banner principal}}</center> | ||
|} | |} | ||
− | + | {|width="100%" | |
+ | |style="width:50%;background-color:#CC9933;padding:4px;color:white"|<span style="font-size:90%;"><center>'''LO MAS NUEVO'''</center></span> | ||
+ | |style="background-color:#CC9933;padding:4px;color:white"|<span style="font-size:90%;"><center>'''AVANCE DEL PROYECTO'''</center></span> | ||
+ | |- | ||
+ | |valign="top" style="background-color:#FFF8DD;"|<span style="font-size:85%;">{{Special:NewestPages/10/-}}</span> | ||
+ | |valign="top" style="background-color:#FFF8DD;"|<span style="font-size:85%;line-spacing:1px">{{Avance del proyecto}}</span> | ||
+ | |- | ||
+ | | colspan="2" style="font-size:85%; background-color:#FFF8DD"| | ||
+ | ---- | ||
+ | <center>Ahora hay [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artículos.</center> | ||
+ | |} | ||
Revisión del 15:40 15 sep 2012
|
|
|
CONTENIDO NO COLAPSABLE
| |||||
INICIAL | PREPRIMARIA | PRIMARIA | BASICO | ||
* Descripción del nivel | * Descripción del nivel | * Descripción del nivel | * Descripción del nivel | ||
* Dosificación por área y edad | * Dosificación por área y edad | * Dosificación por área y grado | * Dosificación por área y grado | ||
* Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | * Alineación competencias-estándares | ||
* Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | * Metodología y evaluación | ||
Síguenos en Twitter Síguenos en facebook |
|||||
|
| ||||
|
Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.
Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.
Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.