Usuario:Editor/Preprimaria cancelado 2020

Versión de archivo - publicada en enero de 2020 y cancelada en febrero de 2020 Para más información consultar el Acuerdo Ministerial 436-2020.

Consulta la concreción curricular por pueblos

Pueblo Maya

Pueblo Garífuna

Pueblo Xinca

Primera parte - marco general

1. Hacia la Reforma Educativa
2. Objetivos de la Educación
3. Visión de Nación
4. Legislación existente en Guatemala en materia de educación
5. Modelo conceptual de calidad educativa
6. La transformación curricular
7. El currículo
8. Descentralización curricular
9. Diseño del currículo

Segunda parte - Currículo para el Nivel de Educación Preprimaria

1. Caracterización del Nivel de Educación Preprimaria
2. Caracterización de los niños y niñas de 4 a 6 años
3. Pertinencia sociocultural y lingüística
4. Escuela inclusiva
5. Modelo para la concreción en el aula
6. Perfil de egreso del Nivel de Educación Preprimaria
7. Perfil del docente del Nivel de Educación Preprimaria
8. Atención educativa en el Nivel de Educación Preprimaria
9. Estructura curricular
10. Diseño de áreas curriculares

Áreas curriculares

Áreas curriculares para ser facilitadas por maestras y maestros del Nivel de Educación Preprimaria

• Vida Natural y Social
• Desarrollo del Lenguaje en el Idioma Materno
• Educación Artística
• Desarrollo del Pensamiento Lógico y Matemático
• Educación Física

Áreas curriculares para ser facilitadas por especialistas de las áreas o de una de sus especialidades

• Educación Física - Especialidad
• Educación Artística - Especialidad Artes Visuales
• Educación Artística - Especialidad Educación Musical
• Educación Artística - Especialidad Teatro
• Educación Artística - Especialidad Danza

Tercera parte - Lineamientos metodológicos

1. El Currículo - lineamientos metodológicos
2. El aprendizaje
3. Situaciones de aprendizaje
4. Evaluación en el Nivel de Educación Preprimaria

Créditos

• Créditos de contenido original
• Este documento fue digitalizado con apoyo financiero de Online Learning Initiative