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• Dominio Público ‎ (← enlaces | editar)
• Real Academia Española ‎ (← enlaces | editar)
• Biblioteca Digital Ciudad Seva ‎ (← enlaces | editar)
• Luis López Nieves ‎ (← enlaces | editar)
• Biblioteca Miguel de Cervantes ‎ (← enlaces | editar)
• Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes ‎ (← enlaces | editar)
• Textos.info - biblioteca digital ‎ (← enlaces | editar)
• Eduardo Robsy Petrus ‎ (← enlaces | editar)
• Arturo Robsy Pons ‎ (← enlaces | editar)
• Las historias - antología de cuentos ‎ (← enlaces | editar)
• Alberto Chimal ‎ (← enlaces | editar)
• Dirae.es - sitio web ‎ (← enlaces | editar)
• Gabriel Rodríguez Alberich ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico ‎ (← enlaces | editar)
• 2. Desarrolla habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. ‎ (← enlaces | editar)
• 2. Practica con autonomía sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. ‎ (← enlaces | editar)
• 2. Mejora sus habilidades de entendimiento, comprensión e interpretación de lo que lee. ‎ (← enlaces | editar)
• 3. Redacta textos en forma autónoma, según las distintas intenciones y situaciones comunicativas. ‎ (← enlaces | editar)
• 3. Redacta textos en forma clara, concisa, sencilla, organizada y adecuada al contexto y a la intencionalidad. ‎ (← enlaces | editar)
• 3. Redacta textos con autonomía, con claridad, concisión, sencillez, organización, cohesión, coherencia y adecuación, según el contexto y la intencionalidad. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 1 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.1. Lenguaje, lengua, habla. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.2. Formas características de la función informativa y referencial ‎ (← enlaces | editar)
• 1. Se comunica en forma oral, atendiendo a las intenciones, la situación comunicativa, sus recursos expresivos, entre otros. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 2 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.3. Prosodia, paralingüística, proxémica. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 3 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.4. Predicción y relacionamiento de conocimientos previos. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.5. Reorganización del texto (parafraseo y secuencias de información explícita en el texto oral). ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 4 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 5 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.6. Ironía, sarcasmo y sentido figurado. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.7. Ideas clave, ideas relevantes, tema y contextos en distintas actividades de comunicación oral ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 6 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Español/Primer Grado/Sesión 7 ‎ (← enlaces | editar)

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