Cambios

<div style="font-size:80%"><center>'''Heteroevaluación'''</center></div>

<div style="font-size:80%"><center>'''Heteroevaluación'''</center></div>

| El '''docente''' puede verificar el aprendizaje de los estudiantes pidiéndoles –al finalizar cada una de las actividades– que respondan a la pregunta que aparece en la columna de Evaluación de la tabla de la página 19. Así podrá comprobar cuánto han aprendido y determinar que les falta por aprender.

| El '''docente''' puede verificar el aprendizaje de los estudiantes pidiéndoles –al finalizar cada una de las actividades– que respondan a la pregunta que aparece en la columna de Evaluación de la tabla en la sección [[Idea principal - Tercer grado/Actividades para identificar la idea principal#¿Qué aprenden los estudiantes al realizar las actividades de este cuadernillo?|¿Qué aprenden los estudiantes al realizar las actividades de este cuadernillo?]]. Así podrá comprobar cuánto han aprendido y determinar que les falta por aprender.

En la página 19 se muestra una tabla que ejemplifica la evaluación que el docente realiza durante la ejecución de las actividades.

La tabla ejemplifica la evaluación que el docente realiza durante la ejecución de las actividades.

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<div style="font-size:80%"><center>'''Autoevaluación'''</center></div>

<div style="font-size:80%"><center>'''Autoevaluación'''</center></div>

| Los '''estudiantes''' pueden evaluar sus propios avances en la identificación de la idea principal, llenando la hoja Valoro mi trabajo, que aparece en la página 33. De esta manera podrán darse cuenta de qué pueden y qué no pueden hacer y con la ayuda del docente, proponerse metas para mejorar los aprendizajes.

| Los '''estudiantes''' pueden evaluar sus propios avances en la identificación de la idea principal, llenando la hoja [[#Valoro mi trabajo|Valoro mi trabajo]], que aparece a continuación. De esta manera podrán darse cuenta de qué pueden y qué no pueden hacer y con la ayuda del docente, proponerse metas para mejorar los aprendizajes.

''[[#Valoro mi trabajo|Valoro mi trabajo]]'' es una forma de autoevaluación útil para que cada estudiante monitoree sus propios procesos de aprendizaje. De esta manera será más consciente de los aspectos en los que puede mejorar.

''Valoro mi trabajo'' es una forma de autoevaluación útil para que cada estudiante monitoree sus propios procesos de aprendizaje. De esta manera será más consciente de los aspectos en los que puede mejorar.

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