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| {{#set:Colección=Hojas de gramática}} | | {{#set:Colección=Hojas de gramática}} |
| {{Recurso educativo AEIF | | {{Recurso educativo AEIF |
− | |Autor=AUTOR; | + | |Autor=Rita Elena Arimany García ; |
| |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; | | |Área=Comunicación y Lenguaje L 1; |
− | |Grado=GRADO | + | |Grado=6to Primaria; |
− | |Competencia=COMPETENCIA.; | + | |Competencia=7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.; |
− | |Indicador=INDICADOR; | + | |Indicador=7.1. Utiliza las diferentes categorías de palabras para ampliar el significado de su expresión oral y escrita.; |
− | |Saber declarativo=SABER DECLARATIVO; | + | |Saber declarativo=7.1.3. Aplicación de los cambios verbales, conjugación verbal (modo indicativo, regulares e irregulares, aspecto, tiempos simples y compuestos) en los textos que escribe.; |
| |Tipo de licencia=CC BY | | |Tipo de licencia=CC BY |
| |Formato=HTML | | |Formato=HTML |
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| {{Calificación de recurso}} | | {{Calificación de recurso}} |
| ==Descripción del recurso== | | ==Descripción del recurso== |
| + | La raíz es una de las dos partes del verbo y se caracteriza por expresar el significado del mismo. Todos los verbos tienen una determinada raíz verbal que se obtiene suprimiendo la terminación ar, er o ir que ese verbo posee cuando es un infinitivo. Por ejemplo: amar, beber, vivir. Todos los verbos terminados en ar siguen un modelo de conjugación; los terminados en er, también. Los terminados en ir, de la misma manera. Conjugamos un verbo cuando los modificamos según el tiempo, la persona y otros. Cuando hacemos esto, la raíz puede cambiar o no. Por esto tenemos verbos regulares e irregulares, como se explica más adelante. |
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| + | '''Verbo regular''' |
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| + | Es aquel que mantiene la raíz al conjugarlo. Ejemplos: |
| + | *Yo le aconsejé bien. (Verbo: aconsejar) |
| + | *Aplaudo al final de la obra. (Verbo: aplaudir) |
| + | *Arregla tu cuarto. (Verbo: arreglar) |
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| == Bibliografía == | | == Bibliografía == |