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| *Deje que los niños y niñas lean individualmente la lectura y comprueben sus respuestas. | | *Deje que los niños y niñas lean individualmente la lectura y comprueben sus respuestas. |
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− | <div style="background-color:#6ea31a; border-radius:10px; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:80%; clear:right;"><center>'''¡Recuerde! Leer el taller de reflexión para preparar el material necesario y conocer el tema.'''<center></div> | + | <div style="background-color:#6ea31a; border-radius:10px; color:#fff; margin:1em auto; padding:8px; width:80%; clear:right;"><center>'''¡Recuerde! Leer el taller de reflexión para preparar el material necesario y conocer el tema.'''</center> </div> |
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| ===Antes de leer=== | | ===Antes de leer=== |
| [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl antes de leer verde.png|right|80px]] | | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl antes de leer verde.png|right|80px]] |
− | <div style="background-color:#006ad1; border-radius:10px; float:right; width:15%; color:white; padding:5px; clear:right;">Instructivo</div> | + | <div style="background-color:#6ea31a; border-radius:10px; float:right; width:15%; color:white; padding:5px; clear:right;">Instructivo</div> |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(261.1).png|right|100px]] | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(261.1).png|right|200px]] |
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| Observa la siguiente ilustración | | Observa la siguiente ilustración |
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| 1. Coloquen trece tapitas en una mesa. | | 1. Coloquen trece tapitas en una mesa. |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(262.1).png|center|200px]] | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(262.1).png|center|300px]] |
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| 2. Por turnos, cada quien quita una, dos o tres tapitas | | 2. Por turnos, cada quien quita una, dos o tres tapitas |
− | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(262.2).png|center|200px]] | + | [[Archivo:Serie Kemon Ch'abäl Tercer Grado p(262.2).png|center|300px]] |
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| 3. En cada turno, cada quien puede variar lo que quita. A veces puede ser una, otras veces dos y otras tres tapitas. | | 3. En cada turno, cada quien puede variar lo que quita. A veces puede ser una, otras veces dos y otras tres tapitas. |
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| '''Hoja “Sumar a la meta”''' | | '''Hoja “Sumar a la meta”''' |
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