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- 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco. (← enlaces | editar)
- 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno. (← enlaces | editar)
- Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad (← enlaces | editar)
- 8. Promueve actividades que faciliten la identificación y solución de problemas políticos y sociales en su contexto inmediato y mediato. (← enlaces | editar)
- Recursos:CNB Ciclo Básico/Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad (← enlaces | editar)
- Academia Play (← enlaces | editar)
- 3. Reconoce los procesos históricos que han incidido en la conformación de las sociedades del mundo y Guatemala. (← enlaces | editar)
- La Guerra Fría en 7 minutos (← enlaces | editar)
- Guía docente de formación ciudadana/3ero Básico/Tabla de competencias (← enlaces | editar)
- La película del conflicto armado interno en Guatemala (← enlaces | editar)
- Plaza 44-15 (← enlaces | editar)
- ¿Qué causó el conflicto armado? (← enlaces | editar)
- El día que USA invadió Guatemala (← enlaces | editar)
- Marco Antonio, el niño que aún escribe en al aire (← enlaces | editar)
- Mirar la herida, renovar el presente (← enlaces | editar)
- César García (← enlaces | editar)
- Categoría:Secundaria (← enlaces | editar)
- Recursos:Bachillerato en Ciencias y Letras/El currículo para la formación de la y del Bachiller en Ciencias y Letras (← enlaces | editar)
- La Advertencia - podcast (← enlaces | editar)