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Lista de resultados
- 1. Aplica el conocimiento científico en la investigación y resolución de problemas del entorno. +
- 1. Aplica elementos, técnicas y la psicología del color en las composiciones visuales que realiza de forma armónica y equilibrada. +
- 1. Aplica los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas relacionados con la programación. +
- 1. Aplica procedimientos específicos de investigación de determinadas Ciencias Sociales. +
- 1. Compara las teorías del origen de la vida desde la perspectiva intercultural que le permite distinguir entre los diversos tipos de manifestaciones de vida. +
- 1. Compara prácticas culturales existentes en función de su entorno para la construcción de identidades. +
- 1. Conservar el entorno natural y la salud individual y colectiva. +
- 1. Demuestra actitudes basadas en principios de convivencia solidaria y respetuosa, en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve. +
- 1. Describe fenómenos naturales de su entorno y plantea conjeturas sobre posibles soluciones a problemas cotidianos, utilizando diferentes recursos tecnológicos. +
- 1. Describe las formas del relieve que representan mayores ventajas para la ubicación y el desarrollo de actividades de las poblaciones de América. +
- 1. Discute los resultados obtenidos a partir de la aplicación de los métodos de investigación científica, que le permitan dar solución a problemas de la vida cotidiana, utilizando diferentes recursos tecnológicos. +
- 1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales. +
- 1. Ejecuta proyectos emprendedores para contribuir al desarrollo local comunitario. +
- 1. Elabora su propio discurso teatral por medio de diversos ejercicios de dramaturgia. +
- 1. Elabora su proyecto de vida considerando el emprendimiento como herramienta para mejorar la calidad de vida desde su entorno familiar, cultural y comunitario. +
- 1. En forma autónoma, participa en forma fluida y eficiente en diversas situaciones comunicativas, con un objetivo preciso, en forma clara, concisa, secuencial y coherente. +
- 1. Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos. +
- 1. Establece diferencias entre sensaciones visuales, auditivas, hápticas, gustativas y olfativas que le permiten el conocimiento de la realidad de su medio social y natural. +
- 1. Establece relaciones entre personas, objetos y figuras geométricas por su posición en el espacio y por la distancia que hay entre ellos y ellas. +
- 1. Experimenta con los sonidos por medio del canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva. +
- 1. Explica las causas de los fenómenos naturales de su entorno, recurriendo a los conceptos científicos y la tecnología, a fin de descartar o aceptar hipótesis. +
- 1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural. +
- 1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica. +
- 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad. +
- 1. Identifica las características de las áreas físicas del ambiente escolar, del personal docente y administrativo, manifestando aceptación y respeto a las normas establecidas. +
- 1. Improvisa música utilizando el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva. +
- 1. Interpreta los procesos de respuesta a estímulos internos y externos +
- 1. Interpreta música utilizando diferentes elementos sonoros incluyendo el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva. +
- 1. Interpreta procedimientos de investigación que se desarrollan en las Ciencias Sociales. +
- 1. Interrelaciona elementos con factores y procesos en espacios geográficos y socioculturales de países desarrollados y en vías de desarrollo, que le permitan actuar en forma responsable, en el marco del desarrollo sustentable. +
- 1. Nivel inicial de aprendizaje +
- 1. Participa en diversas situaciones comunicativas, formales y no formales, con claridad, precisión, concisión y con efectividad. +
- 1. Practica actividades físicas mejorando su condición física para una vida saludable y social. +
- 1. Practica con profundidad determinados elementos de la cultura de los Pueblos de Guatemala. +
- 1. Practica las capacidades condicionales pertinentes para un buen rendimiento físico. +
- 1. Produce información acerca de la utilización de figuras geométricas, símbolos, signos y señales de fenómenos naturales, sociales y culturales en su región. +
- 1. Produce obras de teatro utilizando los elementos de la dramaturgia +
- 1. Produce patrones aritméticos, algebraicos y geométricos, aplicando propiedades y relaciones. +
- 1. Relaciona el origen y evolución de la vida, (procesos celulares, la herencia, reproducción, entre otros ) con la interacción del ser humano con la naturaleza según los aportes de la ciencia y la cosmovisión de los Pueblos. +
- 1. Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y otras culturas. +
- 1. Responds to basic oral instructions given in English at school. +
- 1. Se comunica en forma oral, atendiendo a las intenciones, la situación comunicativa, sus recursos expresivos, entre otros. +
- 1. Understands basic sentences in simple and compound tenses. +
- 1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences. +
- 1. Usa los navegadores de Internet (navegar, almacenar, recuperar, clasificar e imprimir información). +
- 1. Utiliza formas geométricas, símbolos, signos y señales para el desarrollo de sus actividades cotidianas. +
- 1. Utiliza los elementos culturales de su pueblo y de algunos países latinoamericanos para fortalecer su identidad. +
- 1. Utiliza métodos y técnicas específicas para realizar procesos básicos de investigación en Ciencias Sociales, según su propósito. +
- 1.1.1 Creación de música individual y grupal. +
- 1.1.1. A folk tale: Surprise expressions. +