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Serie Aprendo y enseño/Desarrollo positivo juvenil/Fortalecimiento de los adolescentes dentro y fuera del centro educativo/Tema 3. Uso constructivo y efectivo del tiempo (editar)
Revisión del 06:05 27 jun 2020
, hace 4 años→Las habilidades docentes para utilizar la asertividad en el aula
[[Archivo:Fortalecimiento de los adolescentes dentro y fuera del centro aducativo pag(23).jpg|300px|center]]
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<span style="background-color:# 5a2a82; padding:10px; color:#fff;">'''Asertividad'''</span>
<span style="background-color:#5a2a82; padding:10px; color:#fff;">'''Asertividad'''</span>
Es la habilidad para expresar, de modo directo, sentimientos u opiniones propias frente a las de otros de una forma socialmente aceptable. Se trata de un modo de relación interpersonal que supone hacer frente a respuestas negativas o críticas, ratificando de forma razonada, desde el punto de vista particular, sin actitudes que puedan herir a los demás.
Es la habilidad para expresar, de modo directo, sentimientos u opiniones propias frente a las de otros de una forma socialmente aceptable. Se trata de un modo de relación interpersonal que supone hacer frente a respuestas negativas o críticas, ratificando de forma razonada, desde el punto de vista particular, sin actitudes que puedan herir a los demás.