nuke, Administradores
30 170
ediciones
[ocultar]
 |
Cambios
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Serie Aprendo y enseño/Matemáticas/Pre-álgebra/Tema 3. Números racionales I (editar)
Revisión del 00:09 3 jul 2020
, hace 4 años→Desarrollo
Línea 43:
Línea 43:
+
+
+
+
+
+
+
1. Copie en el cuaderno las operaciones indicadas, para hallar fracciones equivalentes.
1. Copie en el cuaderno las operaciones indicadas, para hallar fracciones equivalentes.
−Ej. <span style="font-size:20px"><math>\frac{7}{5}</math>*<math>\frac{6}{6}</math> = <math>\frac{42}{30}</math></span> <span style="font-size:20px"><math>\frac{10}{16}</math>*<math>\frac{3}{3}</math> = <math>\frac{\Box}{\Box}</math></span> <span style="font-size:20px"><math>\frac{8}{20}</math><math>\div \frac{2}{2}</math> = <math>\frac{\Box}{\Box}</math></span>
+Ej. <span style="font-size:20px"><math>\frac{7}{5}</math>*<math>\frac{6}{6}</math> = <math>\frac{42}{30}</math></span>
+<span style="font-size:20px"><math>\frac{10}{16}</math>*<math>\frac{3}{3}</math> = <math>\frac{\Box}{\Box}</math></span>
+<span style="font-size:20px"><math>\frac{8}{20}</math><math>\div \frac{2}{2}</math> = <math>\frac{\Box}{\Box}</math></span>
+<span style="font-size:20px"><math>\frac{4}{4}</math>*<math>\frac{5}{5}</math> = <math>\frac{\Box}{\Box}</math></span>
+<span style="font-size:20px"><math>\frac{25}{75}</math><math>\div \frac{25}{25}</math> = <math>\frac{\Box}{\Box}</math></span>
+===Fracciones propias e impropias===
+<div style="background-color:#fde8f1; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
+Una '''fracción propia''' es cuando el numerador es menor que el denominador. Si su numerador es mayor o igual que su denominador, entonces es una '''fracción impropia'''. Cuando una fracción impropia se escribe en forma de un entero y una fracción, se llama numeral mixto o '''número mixto.'''
+</div>
+<center><gallery heights=200px widths=200px mode="nolines">
+Archivo:Aprendo y Enseño Conjunto, Sistemas Númericos y Operaciones 1 pag(14.2).jpg|'''Fracción propia'''
+Archivo:Aprendo y Enseño Conjunto, Sistemas Númericos y Operaciones 1 pag(14.3).jpg|'''Fracción impropia'''
+</gallery></center>
+2. Represente en el cuaderno de forma geométrica los números:
+*Trace una recta numérica y localice los números anteriores.
+*Establezca quién es el mayor y el menor, según su posición en la recta numérica.
+*Compare las representaciones con sus compañeros.
+<span style="font-size:20px">2<math>\frac{2}{5}</math>; <math>\frac{4}{5}</math>; 1 <math>\frac{3}{4}</math> y <math>\frac{5}{2}</math></span>
+===Fracciones de igual denominador===