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| | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" | | {| class="wikitable" style="margin:1em auto 1em auto" width="85%" |
| | |+ Modelo de una clase de español oral como L2 | | |+ Modelo de una clase de español oral como L2 |
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| − | | colspan="2" valign="top"| SUGERENCIA DE ACTIVIDADES
| + | ! colspan="2" valign="top"| Sugerencias de actividades |
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| | | valign="top" colspan="2"|Lenguaje oral (10 minutos) | | | valign="top" colspan="2"|Lenguaje oral (10 minutos) |
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| | * Explique a los estudiantes que la letra x también tiene este sonido /ks/ en palabras como examen, exa+men (examen), Ca+ lix + to (Calixto), tex + to (texto), éxi + to(éxito), axi +la (axila). | | * Explique a los estudiantes que la letra x también tiene este sonido /ks/ en palabras como examen, exa+men (examen), Ca+ lix + to (Calixto), tex + to (texto), éxi + to(éxito), axi +la (axila). |
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| − | | valign="top"| rowspan="2"|Lectura | + | | valign="top" rowspan="3" style="width:10%"|Lectura |
| − | | valign="top"| Escritura inicial (10') | + | | valign="top" style="width:20%"| Escritura inicial (10') |
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| | * Escriba la letra x, minúscula y mayúscula en la pizarra y pregunte a los estudiantes cuál es el sonido de esta letra. | | * Escriba la letra x, minúscula y mayúscula en la pizarra y pregunte a los estudiantes cuál es el sonido de esta letra. |