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==Unidad 4==
 
==Unidad 4==
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{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px  solid #f05961;"
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
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|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
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|-valign="top"
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|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Relaciona las actividades productivas y de servicio con el desarrollo de su comunidad.
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3. Describe cómo las actividades económicas se relacionan con la vida de las personas de la comunidad.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3.1. Clasificación de actividades económicas (productivas y de servicio) que se realizan en la comunidad.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe actividades económicas y el perfil de los miembros de la comunidad.
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2. Compara actividades económicas con con la generación de ingresos de los miembros de la familia.
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3. Describe los beneficios que generan las actividades económicas.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Actividades económicas (productivas y de servicio)
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3.2. Investigación relacionada con la generación de ingresos que permiten subsistir a los miembros de la familia.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Compara actividades económicas con con la generación de ingresos de los miembros de la familia.
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5. Cuantifica ingresos familiares para establecer gastos fijos.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Ingresos familiares
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3.3. Argumentación sobre los beneficios y relaciones existentes entre las actividades económicas y la comunidad (ocupación, generación de ingresos, desarrollo, realización personal, calidad de vida, proyección social de las empresas).
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|6. Describe los beneficios que generan las actividades económicas.
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7. Explica la importancia de generar ingresos.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La ocupación, generación de ingresos, desarrollo, realización personal, calidad de vida y proyección social de las empresas
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.4. Diferencia los productos y servicios que se generan en su comunidad de los que provienen de otras.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.4.1. Descripción de las relaciones económicas con otras comunidades (lo que se produce localmente y qué se exporta; lo que no se produce y qué importa).
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica los motivos por los que las personas exportan productos.
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2. Analiza las razones del por qué las personas prefieren comprar productos importados.
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3. Explica las relaciones económicas con otras comunidades.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Relaciones económicas.
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Producción local y exportación
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|2
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|-valign="top"
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|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"| 2. Utiliza la comunicación como elemento facilitador del logro de calidad en sus producciones personales.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2. Participa en actividades de retroalimentación en función de mejorar procesos y resultados.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2.1. Aplicación de técnicas de retroalimentación como elemento clave en un proceso de mejora continua.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica ventajas de utilizar técnicas de retroalimentación para mejorar la calidad de productos.
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2. Expresa la importancia de realizar el proceso de mejora continua en la elaboración de productos.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Técnicas de retroalimentación
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3. Explica cuando menos tres formas de mejorar la relación cliente-proveedor.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3.2. Descripción de formas de desempeño eficiente en actividades de producción intelectual, económica y artística.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Clasifica actividades importantes en la producción intelectual, económica y artística.
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2. Describe procesos de producción económica.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Actividades de producción intelectual, económica y artística
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.4. Valora la comunicación como un elemento clave para obtener calidad en distintas creaciones personales y colectivas.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.4.1. Investigación y narración de historias que permiten evidenciar experiencias exitosas relacionadas con la calidad.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe historias para obtener información de experiencias relacionadas con la calidad.
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2. Expresa los beneficios de mejorar los procesos con calidad.
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|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La calidad en las creaciones personales y colectivas
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|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
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|-valign="top"
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|style="border: 0.5px solid #f05961;" colspan="5"|
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|style="background:#fcdbd4; border: 0.5px solid #f05961; text-align:center;"|8
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[[Categoría:Productividad y Desarrollo]]
 
[[Categoría:Productividad y Desarrollo]]
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