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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Cuarto Primaria/Área de Productividad y Desarrollo (editar)
Revisión del 22:39 3 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 4
==Unidad 4==
==Unidad 4==
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #f05961;"
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#f05961; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|-valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Relaciona las actividades productivas y de servicio con el desarrollo de su comunidad.
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3. Describe cómo las actividades económicas se relacionan con la vida de las personas de la comunidad.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3.1. Clasificación de actividades económicas (productivas y de servicio) que se realizan en la comunidad.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe actividades económicas y el perfil de los miembros de la comunidad.
2. Compara actividades económicas con con la generación de ingresos de los miembros de la familia.
3. Describe los beneficios que generan las actividades económicas.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Actividades económicas (productivas y de servicio)
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3.2. Investigación relacionada con la generación de ingresos que permiten subsistir a los miembros de la familia.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4. Compara actividades económicas con con la generación de ingresos de los miembros de la familia.
5. Cuantifica ingresos familiares para establecer gastos fijos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Ingresos familiares
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.3.3. Argumentación sobre los beneficios y relaciones existentes entre las actividades económicas y la comunidad (ocupación, generación de ingresos, desarrollo, realización personal, calidad de vida, proyección social de las empresas).
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|6. Describe los beneficios que generan las actividades económicas.
7. Explica la importancia de generar ingresos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La ocupación, generación de ingresos, desarrollo, realización personal, calidad de vida y proyección social de las empresas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.4. Diferencia los productos y servicios que se generan en su comunidad de los que provienen de otras.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|4.4.1. Descripción de las relaciones económicas con otras comunidades (lo que se produce localmente y qué se exporta; lo que no se produce y qué importa).
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica los motivos por los que las personas exportan productos.
2. Analiza las razones del por qué las personas prefieren comprar productos importados.
3. Explica las relaciones económicas con otras comunidades.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Relaciones económicas.
Producción local y exportación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|2
|-valign="top"
|rowspan="3" style="border: 0.5px solid #f05961;"| 2. Utiliza la comunicación como elemento facilitador del logro de calidad en sus producciones personales.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2. Participa en actividades de retroalimentación en función de mejorar procesos y resultados.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.2.1. Aplicación de técnicas de retroalimentación como elemento clave en un proceso de mejora continua.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Identifica ventajas de utilizar técnicas de retroalimentación para mejorar la calidad de productos.
2. Expresa la importancia de realizar el proceso de mejora continua en la elaboración de productos.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Técnicas de retroalimentación
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3. Explica cuando menos tres formas de mejorar la relación cliente-proveedor.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.3.2. Descripción de formas de desempeño eficiente en actividades de producción intelectual, económica y artística.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Clasifica actividades importantes en la producción intelectual, económica y artística.
2. Describe procesos de producción económica.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|Actividades de producción intelectual, económica y artística
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.4. Valora la comunicación como un elemento clave para obtener calidad en distintas creaciones personales y colectivas.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|2.4.1. Investigación y narración de historias que permiten evidenciar experiencias exitosas relacionadas con la calidad.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|1. Describe historias para obtener información de experiencias relacionadas con la calidad.
2. Expresa los beneficios de mejorar los procesos con calidad.
|style="border: 0.5px solid #f05961;"|La calidad en las creaciones personales y colectivas
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #f05961;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #f05961;" colspan="5"|
|style="background:#fcdbd4; border: 0.5px solid #f05961; text-align:center;"|8
|}
[[Categoría:Productividad y Desarrollo]]
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