Línea 58: |
Línea 58: |
| | | |
| 2. Calcula el perímetro de figuras planas como: cuadrado, triángulo y rectángulo. | | 2. Calcula el perímetro de figuras planas como: cuadrado, triángulo y rectángulo. |
− | |Área en figuras combinadas | + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Área en figuras combinadas |
| |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 | | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| |-valign="top" | | |-valign="top" |
| |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.4.2. Ejercitación del cálculo de área de un rectángulo y cuadrado aplicando fórmula. | | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1.4.2. Ejercitación del cálculo de área de un rectángulo y cuadrado aplicando fórmula. |
| |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Aplica fórmulas para calcular el área de un cuadrado y rectángulo. | | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Aplica fórmulas para calcular el área de un cuadrado y rectángulo. |
− | |Área de figuras planas | + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Área de figuras planas |
| |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3 | | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|3 |
| |-valign="top" | | |-valign="top" |
Línea 81: |
Línea 81: |
| |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Perpendicularidad y el plano cartesiano | | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Perpendicularidad y el plano cartesiano |
| |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 | | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="18" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Utiliza los conocimientos y experiencias matemáticas para el cuidado preventivo del medio natural, así como su enriquecimiento cultural. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.4. Realiza suma y resta con potenciación y radicación en el conjunto de los números naturales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.4.1. Ejercitación del cálculo de suma y resta con potencias de igual base. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica potencias de igual base. |
| + | |
| + | 2. Suma y resta potencias de igual base. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Potencias |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.4.2. Ejercitación del cálculo de raíz cuadrada exacta en un ámbito de 4 a 100. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Identifica raíces cuadradas exactas en un ámbito de 4 a 100. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Raíces |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5. Utiliza los decimales para representar cantidades y calcular suma, resta, multiplicación y división. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5.3. Utilización de decimales para expresar mediciones (situaciones de la vida diaria). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Expresa con decimales la longitud de objetos de su entorno. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Decimales |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5.4. Ejercitación de cálculo de sumas y restas con decimales hasta centésimo. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Realiza sumas y restas con decimales, hasta centésimo. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Operaciones con decimales |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5.5. Ejercitación de cálculo de multiplicaciones de enteros por decimales. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Multiplica enteros por decimales y coloca el punto decimal donde corresponde. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación con decimales |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5.6. Ejercitación de divisiones de enteros entre enteros con cociente decimal. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Explica el procedimiento para dividir enteros que den por resultado un número decimal, con al menos 2 cifras decimales después del punto (centésimo). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|División entre decimales |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.5.7. Ejercitación de divisiones de decimales entre enteros. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Demuestra el procedimiento para dividir números decimales entre números enteros. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|División (decimales y enteros) |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6 Determina múltiplos y factores o divisores de un número. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6.2. Enumeración de los primeros cinco múltiplos de un número. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Enuncia los primeros cinco múltiplos de un número. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Múltiplos de un número |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6.4. Enumeración de todos los factores o divisores de un número. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Identifica todos los factores de un número. |
| + | |
| + | 3. Explica la diferencia entre un múltiplo y un divisor. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Factores de un número |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.6.5. Aplicación de reglas de divisibilidad del 2, 3, 5, 6 y 10 en la solución de ejercicios. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4. Identifica cantidades en donde se aplican las reglas de divisibilidad: 2, 3, 5, 6 y 10. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Divisibilidad |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="5" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7. Utiliza las fracciones y mixtos para representar cantidades y calcular sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7.4. Simplificación de fracciones (mínima expresión). |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Identifica reglas de divisibilidad que permiten simplificar fracciones. |
| + | |
| + | 2. Aplica reglas de divisibilidad al simplificar fracciones. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Simplificación de fracciones |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7.5. Conversión de fracciones impropias a fracciones mixtas y viceversa. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Diferencia fracciones impropias de fracciones mixtas. |
| + | |
| + | 4. Convierte una fracción impropia en fracción mixta. |
| + | |
| + | 5. Convierte una fracción mixta en fracción impropia. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Conversión de fracción impropia a mixta Conversión de fracción mixta a impropia |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7.6. Ejercitación de suma y resta de fracciones con diferente denominador. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|6. Identifica el mínimo común múltiplo de los denominadores de una suma o resta de fracciones. |
| + | |
| + | 7. Realiza el proceso matemático para sumar dos fracciones con diferente denominador. |
| + | |
| + | 8. Realiza el proceso matemático para restar dos fracciones con diferente denominador. |
| + | |
| + | 9. Simplifica resultados a su mínima expresión. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Suma de fracciones con diferente denominador. |
| + | |
| + | Resta de fracciones con diferente denominador |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7.7. Ejercitación de operaciones de multiplicación de entero por fracción. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|10. Diferencia un número entero de una fracción. |
| + | |
| + | 11. Multiplica números enteros por fracciones. |
| + | |
| + | 12. Simplifica resultados a su mínima expresión. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Multiplicación de enteros por fracciones |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.7.8. Ejercitación de división de entero entre fracción. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|13. Divide números enteros entre fracciones. |
| + | |
| + | 14. Simplifica resultados a su mínima expresión. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|División de enteros entre fracciones |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="3" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.8. Utiliza proporciones para resolver problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.8.2. Asociación del concepto de porcentaje con situaciones de la vida cotidiana. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Expresa situaciones de la vida cotidiana utilizando porcentajes. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Porcentajes |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.8.3. Ejercitación del tanto por ciento a situaciones de la vida cotidiana. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Identifica el porcentaje que le corresponde a determinada situación. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Porcentajes |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|4.8.4. Aplicación de la regla de tres simple para calcular porcentajes e interés simple. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|3. Explica el procedimiento para aplicar la regla de tres simple. |
| + | |
| + | 4. Utiliza la Regla de tres para calcular el porcentaje en situaciones de la vida cotidiana. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Regla de tres en cálculo de porcentajes |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5. Utiliza estrategias propias de aritmética básica que le orientan a la solución de problemas de la vida cotidiana. |
| + | |rowspan="2" style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2. Utiliza las proporciones y la Regla de tres simple para la solución de problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2.1. Aplicación de la propiedad de proporciones en la solución de problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|1. Soluciona situaciones cotidianas al utilizar proporciones. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Proporciones |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|1 |
| + | |-valign="top" |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|5.2.2. Aplicación de Regla de tres simple en la solución de problemas. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|2. Resuelve situaciones cotidianas utilizando la Regla de tres. |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;"|Regla de tres |
| + | |style="text-align:center; border: 0.5px solid #ed028c;"|2 |
| + | |-valign=“top” |
| + | |style="border: 0.5px solid #ed028c;" colspan="5"| |
| + | |style="background:#fce9f1; border: 0.5px solid #ed028c; text-align:center;"|40 |
| |} | | |} |
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