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Currículo Emergente - Tablas de Alcance y Secuencia 2022/Primero Básico/Área de Educación Artística (editar)
Revisión del 22:13 16 jun 2022
, hace 2 años→Artes Visuales
===Artes Visuales===
===Artes Visuales===
{| class="wikitable" style="width:95%; margin:1em auto 1em auto; border: 1.5px solid #b8d432;"
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Competencias'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Indicadores de logro'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Contenidos orientados a actividades de aprendizaje'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff; "|'''Criterios de evaluación'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Dosificación (Secuencia de aprendizajes)'''
|style="background:#b8d432; color:#ffffff;"|'''Cantidad de sesiones por aprendizaje'''
|- valign="top"
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3. Participa en la producción de proyectos artísticos, individuales y colectivos, como una forma de promover mejoras en su entorno inmediato.
|rowspan="4" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3.3. Participa en actividades de conservación del patrimonio cultural.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3.3.2. Participación en actividades que hacen énfasis en la conservación de los conocimientos científicos, culturales, históricos y artísticos.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|1. Mezcla materiales para la creación de paisajes con relieve (papel, corrugado, engrudo, goma, telas y material de reciclaje, entre otros).
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Elaboración de volúmenes con material de reciclaje
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Modelado de esculturas representando objetos de su entorno
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
|- valign="top"
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|3.3.3. Valoración de las obras de grandes pintores y escultores guatemaltecos y del mundo.
|rowspan="2" style="border: 0.5px solid #b8d432;"|2. Reconoce las siluetas del paisaje plasmado por medio del tacto. (montañas, árboles, casas, entre otros).
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Identificación de materiales y texturas para logro de elementos del paisaje
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|1
|-valign="top"
|style="border: 0.5px solid #b8d432;"|Recreación de elementos del paisaje dibujado en hoja o como relieve esculpido o modelado con materiales reciclado
|style="text-align:center; border: 0.5px solid #b8d432;"|2
|}
==Unidad 2==
==Unidad 2==