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Orientaciones curriculares 2022/Tercero Primaria/Área de Comunicación y Lenguaje L1 (editar)
Revisión del 23:28 28 jun 2022
, hace 2 años→Unidad 2
|style="background:#fff79a; border: 1.5px solid #02aeef; text-align:center;"|Presencial
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|rowspan="2" style="background:#b9e5fa; border: 1.5px solid #02aeef; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%"|<big>'''Contenido'''</big>
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|style="background:#b9e5fa; border: 1.5px solid #02aeef;"|Según la dosificación
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|style="background:#ffffff; border: 1.5px solid #02aeef;"|Estrategia para establecer secuencias: palabras que denotan orden cronológico o lógico
|style="background:#ffffff; border: 1.5px solid #02aeef;"|Estrategia para establecer secuencias: palabras que denotan orden cronológico o lógico
|style="background:#ffffff; border: 1.5px solid #02aeef;"|6.1.11
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|style="background:#b9e5fa; border: 1.5px solid #02aeef;"|4.5.6
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|rowspan="2" style="background:#b9e5fa; border: 1.5px solid #02aeef; writing-mode: vertical-rl; transform: rotate(180deg); width=5%"|<big>'''Pasos del aprendizaje'''</big>
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|style="background:#b9e5fa; border: 1.5px solid #02aeef;"|1. Exploración de conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')
|style="background:#b9e5fa; border: 1.5px solid #02aeef;"|1. Exploración de conocimientos (''libro Comunicación y Lenguaje'')
|style="background:#ffffff; border: 1.5px solid #02aeef;"|Pregunte: ¿cómo es un burro?, ¿cómo es un tigre?, en una pelea, ¿quién ganaría y por qué?
|style="background:#ffffff; border: 1.5px solid #02aeef;"|Pregunte: ¿cómo es un burro?, ¿cómo es un tigre?, en una pelea, ¿quién ganaría y por qué?