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*Seguimiento de instrucciones simples
 
*Seguimiento de instrucciones simples
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|rowspan="3"|1.2. Expresa, narra, explica o describe sus ideas y emociones con algún grado de confianza a interlocutores confiables (docente, pares).
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*Brinda información acerca de sus características físicas.
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*Expresión oral y no verbal
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*Enuncia sus preferencias.
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*Opina sobre qué quiere hacer o jugar.
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*Explicaciones o descripciones breves
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1.3 Reconoce el uso de aspectos lingüísticos y comunicativos, de acuerdo con su etapa de desarrollo individual.
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*Usa fórmulas de cortesía en el momento adecuado: saludo, pedir permiso, agradecer, etc.
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*Convenciones sociales
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*Solicita su turno para intervenir en las conversaciones.
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