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Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 2 (editar)
Revisión del 16:37 13 ene 2024
, hace 10 mesessin resumen de edición
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*Menciona actividades generales que se realizan en las principales instituciones que prestan servicio a la comunidad: ''describe un día en la escuela; indica actividades que realiza la maestra (o), director (a), conserje, etc.; indica que actividades le gustan más, cuáles quisiera cambiar y por qué.''
*Menciona actividades generales que se realizan en las principales instituciones que prestan servicio a la comunidad: ''describe un día en la escuela; indica actividades que realiza la maestra (o), director (a), conserje, etc.; indica que actividades le gustan más, cuáles quisiera cambiar y por qué.''
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|rowspan="4"|1.2. Se involucra en acciones que contribuyen a la conservación del ambiente en el que se desenvuelve.
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*Sugiere formas de reducir el uso de elementos naturales en la casa y centro educativo: ''cierra las llaves del agua para evitar que se derrame; usa todo el espacio disponible en hojas de papel, cuadernos, cartulinas; apaga las luces que no son necesarias,'' etc.
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*Uso moderado de los elementos naturales
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*Indica cómo evitar focos de contaminación ambiental en su comunidad: ''indica que las personas deben tirar la basura únicamente en basureros autorizados; dejar de acumular objetos en desuso; evitar recipientes con agua estancada; reportar vehículos que emiten humo negro,'' etc.
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*Focos de contaminación ambiental: basureros clandestinos, vehículos que producen humo negro, recipientes con agua estancada, entre otros.
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*Diferencia la basura orgánica y los materiales que se pueden reciclar: tira los restos de alimentos en el recipiente que corresponde (orgánicos); coloca en el lugar indicado las hojas de papel que se pueden reciclar; ''coloca en los recipientes adecuados los materiales de plástico, metal, vidrio, etc.(inórgánicos)''
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*Materiales orgánicos: hojas de plantas locales, papel, cartón)
*Separación de la basura (orgánica e inorgánica)
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*Diferencia la basura orgánica y los materiales que se pueden reciclar: ''tira los restos de alimentos en el recipiente que corresponde (orgánicos); coloca en el lugar indicado las hojas papel que se pueden reciclar; coloca en los recipientes adecuados los materiales de plástico, metal, vidrio, etc. (inórgánicos)''
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*Materiales orgánicos: (hojas de plantas locales, papel, cartón)
*Separación de la basura(orgánica e inorgánica)