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| | Un problema tiene diversas formas de resolverlo, fomente la iniciativa y creatividad de los estudiantes dejándoles que encuentren la respuesta correcta. | | | Un problema tiene diversas formas de resolverlo, fomente la iniciativa y creatividad de los estudiantes dejándoles que encuentren la respuesta correcta. |
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| + | ===<center>'''¿Quién llena más la cubeta? '''</center>=== |
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| + | 1. Escucho la situación que tengo que resolver. |
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| + | <div style="border:solid 2px; border-color:#ff3bae; border-radius:6px; padding:4px;"> |
| + | Juan, Everardo y Humberto llevan agua a la cocina en cubetas. Juan llena más la cubeta que Humberto, pero menos que Everardo. Everardo la llena más que Juan. |
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| + | <center>'''¿Quién llena más la cubeta?'''</center> |
| + | </div> |
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| + | 2. Identifico los datos y los represento en el cuaderno. |
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| + | [[Archivo:Cuadernillo1 Mate Tercero (25).png|right|link=|700px]] |
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| + | 3. Comparo los datos que representé. |
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| + | 4. Digo quién es el que llena más la cubeta. |
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| + | 5. Explico cómo encontré la respuesta. |
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| + | 6. Comparo mi respuesta con la de los compañeros de mesa para comprobar que sea correcta. |
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| [[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]][[Categoría:Recursos]] | | [[Categoría:Primaria]][[Categoría:Matemáticas]][[Categoría:Recursos]] |