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Línea 59: − '''1. Escriba si las siguientes oraciones son afirmativas o negativas.'''+ Línea 73:
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Línea 99: − '''4. Escriba el tipo de cada oración según la intención del hablante:''' afirmativa, exclamativa, negativa, exhortativa o interrogativa.+ Línea 159:
Línea 159: − '''1. Escriba si las siguientes oraciones son afirmativas o negativas.'''+ Línea 172:
Línea 172: − '''2. Escriba si las siguientes oraciones son exclamativas o interrogativas.'''+ Línea 185:
Línea 185: − '''3. Subraye las oraciones exhortativas.'''+ Línea 198:
Línea 198: − '''4. Escriba el tipo de cada oración según la intención del hablante.'''+
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Hojas de gramática/Clasificación de la oración según la intención del hablante (editar)
Revisión del 03:38 19 oct 2017
, hace 6 añossin resumen de edición
== Hoja de aplicación ==
== Hoja de aplicación ==
1. Escriba si las siguientes oraciones son afirmativas o negativas.
:a. La pelota es blanca. __________________________
:a. La pelota es blanca. __________________________
2. Escriba si las siguientes oraciones son exclamativas o interrogativas.
:a. ¡Camina o no llegaremos a tiempo! ___________________________
:a. ¡Camina o no llegaremos a tiempo! ___________________________
:j. ¿Vendrás a verme? _____________________________
:j. ¿Vendrás a verme? _____________________________
3. Subraye las oraciones exhortativas.
:a. ¡Saluda a tu tía!
:a. ¡Saluda a tu tía!
:j. Sé bueno con los animales.
:j. Sé bueno con los animales.
4. Escriba el tipo de cada oración según la intención del hablante: afirmativa, exclamativa, negativa, exhortativa o interrogativa.
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:{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
|-valign="top"
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== Clave ==
== Clave ==
1. Escriba si las siguientes oraciones son afirmativas o negativas.
:a. La pelota es blanca. '''Afirmativa'''
:a. La pelota es blanca. '''Afirmativa'''
:j. Ningún libro está roto. ''' Negativa'''
:j. Ningún libro está roto. ''' Negativa'''
2. Escriba si las siguientes oraciones son exclamativas o interrogativas.
:a. ¡Camina o no llegaremos a tiempo! '''Exclamativa'''
:a. ¡Camina o no llegaremos a tiempo! '''Exclamativa'''
:j. ¿Vendrás a verme? '''Interrogativa'''
:j. ¿Vendrás a verme? '''Interrogativa'''
3. Subraye las oraciones exhortativas.
:a. <u>¡Saluda a tu tía!</u>
:a. <u>¡Saluda a tu tía!</u>
:j. <u>Sé bueno con los animales.</u>
:j. <u>Sé bueno con los animales.</u>
4. Escriba el tipo de cada oración según la intención del hablante.
:{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
:{| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1"
|-valign="top"
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