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Guía de implementación del modelo de lectoescritura en contextos bilingües e interculturales/Pasos para implementar el modelo en el aula/Implementar metodologías efectivas para el aprendizaje, desarrollo y evaluación de la lectoescritura (editar)
Revisión del 14:43 23 nov 2017
, hace 6 años→5.4 Buenas prácticas para el aprendizaje de la lectoescritura
Para esta lección se recomienda un período de clase de aproximadamente una hora. Finalmente, se sugiere que el docente revise y aplique las lecciones 19.2 y 19.3 para esta misma letra; en dichas lecciones encontrará actividades para el desarrollo de la comprensión oral, desarrollo del vocabulario, fluidez y comprensión de lectura.
Para esta lección se recomienda un período de clase de aproximadamente una hora. Finalmente, se sugiere que el docente revise y aplique las lecciones 19.2 y 19.3 para esta misma letra; en dichas lecciones encontrará actividades para el desarrollo de la comprensión oral, desarrollo del vocabulario, fluidez y comprensión de lectura.
=='''5.4 Buenas prácticas para el aprendizaje de la lectoescritura'''==
==Buenas prácticas para el aprendizaje de la lectoescritura==
A continuación, se presenta una lista de buenas prácticas docentes para el aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura, que se espera que el docente realice como parte de la implementación del Modelo de lectoescritura en ambientes bilingües e interculturales:
A continuación, se presenta una lista de buenas prácticas docentes para el aprendizaje y desarrollo de la lectoescritura, que se espera que el docente realice como parte de la implementación del Modelo de lectoescritura en ambientes bilingües e interculturales: