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|Conocimientos previos=El uso de antónimos en idioma español es común en algunos casos, pero los estudiantes que tienen como segundo idioma el español necesitan mayor explicación y, sobre todo, ejercitación en la lectoescritura. Ante esta situación, es recomendable realizar diversos ejercicios para conocer y comprender estos vocabularios
 
|Conocimientos previos=El uso de antónimos en idioma español es común en algunos casos, pero los estudiantes que tienen como segundo idioma el español necesitan mayor explicación y, sobre todo, ejercitación en la lectoescritura. Ante esta situación, es recomendable realizar diversos ejercicios para conocer y comprender estos vocabularios
 
*Pídales que se formen en dos filas, la mitad de un lado (derecho) y la otra mitad del otro (lado izquierdo). Explique que deben estar atentos porque usted dirá una palabra y la fila derecha deberá realizar una acción relacionada con la palabra, por ejemplo: si usted dice arriba, la fila del lado derecho se estira lo más que pueda y la fila del lado izquierdo hará una acción contraria a '''arriba''', es decir, '''abajo'''. Los que hacen '''abajo''' se pondrán, por ejemplo, en cuclillas para estar lo más abajo que puedan. Explíqueles que el juego debe ser rápido y la acción la deben realizar todos juntos, el grupo. Quienes se equivocan salen del juego. Las palabras a utilizar son las siguientes:
 
*Pídales que se formen en dos filas, la mitad de un lado (derecho) y la otra mitad del otro (lado izquierdo). Explique que deben estar atentos porque usted dirá una palabra y la fila derecha deberá realizar una acción relacionada con la palabra, por ejemplo: si usted dice arriba, la fila del lado derecho se estira lo más que pueda y la fila del lado izquierdo hará una acción contraria a '''arriba''', es decir, '''abajo'''. Los que hacen '''abajo''' se pondrán, por ejemplo, en cuclillas para estar lo más abajo que puedan. Explíqueles que el juego debe ser rápido y la acción la deben realizar todos juntos, el grupo. Quienes se equivocan salen del juego. Las palabras a utilizar son las siguientes:
 
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