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| | |+Perfil básico de un mentor | | |+Perfil básico de un mentor |
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| − | | style="width:32%; background-color:#2C5375; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:#233B52; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:right; font-size:130%">Habilidades comunicativas</div> | + | | style="width:32%; background-color:#2C5375; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:#233B52; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:left; font-size:130%">Habilidades comunicativas</div> |
| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| | El mentor no solo debe saber comunicarle al aprendiz un conjunto de contenidos, conceptos, procedimientos, etc. del oficio, sino que también debe saber escuchar al mentoreado y entender qué necesita aprender, qué quiere, cómo aprende mejor. En definitiva, debe ser un buen comunicador y un buen escuchador. | | El mentor no solo debe saber comunicarle al aprendiz un conjunto de contenidos, conceptos, procedimientos, etc. del oficio, sino que también debe saber escuchar al mentoreado y entender qué necesita aprender, qué quiere, cómo aprende mejor. En definitiva, debe ser un buen comunicador y un buen escuchador. |
| − | | style="width:32%;; background-color:# 2C5375; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# 233B52; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float: left; font-size:130%">Disponibilidad y flexibilidad</div> | + | | style="width:32%;; background-color:# 70203A; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# 511626; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float: right; font-size:130%">Disponibilidad y flexibilidad</div> |
| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| | Para estar con el mentoreado y poder intervenir en su camino de aprendizaje en momentos oportunos. No obstante, el grado de disponibilidad y flexibilidad debe ser acordado entre ambos. | | Para estar con el mentoreado y poder intervenir en su camino de aprendizaje en momentos oportunos. No obstante, el grado de disponibilidad y flexibilidad debe ser acordado entre ambos. |
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| − | | style="width:32%; background-color:# 2C5375; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# 233B52; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:left; font-size:130%">Inteligencia emocional</div> | + | | style="width:32%; background-color:# 3B90AF; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# 2C7494; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:left; font-size:130%">Inteligencia emocional</div> |
| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| | El mentor debe tener amplias cualidades emocionales. Entre otras, la habilidad de ser empático, saber escuchar las emociones de su mentoreado, gobernar su propia emocionalidad, inspirar confianza, disponer de recursos de motivación o contagiar emociones positivas. | | El mentor debe tener amplias cualidades emocionales. Entre otras, la habilidad de ser empático, saber escuchar las emociones de su mentoreado, gobernar su propia emocionalidad, inspirar confianza, disponer de recursos de motivación o contagiar emociones positivas. |
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| | Requiere la apertura del mentor para crear un vínculo personal con su mentoreado, el compromiso para desarrollar en el tiempo acordado la relación entre ambos, involucrarse, dedicar tiempo al proceso de mentoring, poner atención en la relación, y compartir experiencias y conocimiento, entre otros aspectos. | | Requiere la apertura del mentor para crear un vínculo personal con su mentoreado, el compromiso para desarrollar en el tiempo acordado la relación entre ambos, involucrarse, dedicar tiempo al proceso de mentoring, poner atención en la relación, y compartir experiencias y conocimiento, entre otros aspectos. |
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| − | | style="width:32%; background-color:# 2C5375; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# 233B52; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:left; font-size:130%">Prestigio en la comunidad</div> | + | | style="width:32%; background-color:# 5EA5A7; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# 3D8E91; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:left; font-size:130%">Prestigio en la comunidad</div> |
| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| | Implica que el mentor es una persona reconocida dentro de la comunidad a la que el aprendiz quiere pertenecer o, cuando menos, es alguien a quien el mentoreado admira. Su prestigio puede venirle de su reconocimiento institucional, su trayectoria, su habilidad, su carima, fama o excepcionalidad | | Implica que el mentor es una persona reconocida dentro de la comunidad a la que el aprendiz quiere pertenecer o, cuando menos, es alguien a quien el mentoreado admira. Su prestigio puede venirle de su reconocimiento institucional, su trayectoria, su habilidad, su carima, fama o excepcionalidad |
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| − | | style="width:32%; background-color:# 2C5375; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# 233B52; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:right; font-size:130%">Competencia práctica</div> | + | | style="width:32%; background-color:# CE6D47; color:white; padding:6px"| <div style="background-color:# A35632; padding:6px; margin:6px; border:solid 2px; border-color:white; color:white; float:right; font-size:130%">Competencia práctica</div> |
| | <div style="clear:both"></div> | | <div style="clear:both"></div> |
| | Exige pericia, ejercicio continuo, dominio de la técnica, de los saberes procedimentales, de la ejecución operativa de las habilidades, el ''know how'' de un oficio. | | Exige pericia, ejercicio continuo, dominio de la técnica, de los saberes procedimentales, de la ejecución operativa de las habilidades, el ''know how'' de un oficio. |