Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
196 bytes eliminados
, hace 5 años
| Línea 227: |
Línea 227: |
| | | | |
| | = Un nuevo paradigma curricular = | | = Un nuevo paradigma curricular = |
| − | ==Un nuevo paradigma curricular<ref>Paradigma: “puede definirse como una creencia que nos sirve como marco de referencia para actuar en determinada forma”.</ref>==
| |
| | | | |
| | Se ve, pues, como la Transformación Curricular se fundamenta en una nueva concepción de la educación, de nación y del ciudadano (a) que abre los espacios para cambios profundos en el sistema educativo. Por lo que el nuevo paradigma se caracteriza porque fortalece el aprendizaje, el sentido participativo y el ejercicio de la ciudadanía. | | Se ve, pues, como la Transformación Curricular se fundamenta en una nueva concepción de la educación, de nación y del ciudadano (a) que abre los espacios para cambios profundos en el sistema educativo. Por lo que el nuevo paradigma se caracteriza porque fortalece el aprendizaje, el sentido participativo y el ejercicio de la ciudadanía. |
| Línea 921: |
Línea 920: |
| | |} | | |} |
| | <headertabs /> | | <headertabs /> |
| − |
| |
| − | == Notas ==
| |
| − | <references />
| |
| | | | |
| | [[Categoría:Generales]] | | [[Categoría:Generales]] |