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| Los y las estudiantes presentan conclusiones de su deliberación en equipo en plenaria.
| Los y las estudiantes presentan conclusiones de su deliberación en equipo en plenaria.
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| [[/Período 10: Preparación del diálogo socrático/|Preparación del diálogo socrático]]
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Modelo Incluyente de Salud (MIS) ¿Una manera de mejorar los servicios del sistema de salud deficitario?
Modelo Incluyente de Salud (MIS) ¿Una manera de mejorar los servicios del sistema de salud deficitario?
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El modelo de salud integral e incluyente (MIS) ¿Una manera de mejorar los servicios del sistema de salud deficitario?
| Los y las estudiantes dialogan con base en la información recibida con respecto al Modelo Incluyente de Salud.
| Los y las estudiantes dialogan con base en la información recibida con respecto al Modelo Incluyente de Salud.
| Los y las estudiantes resumen en plenaria las conclusiones en sus diálogos.
| Los y las estudiantes resumen en plenaria las conclusiones en sus diálogos.
