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| | == Identifiquemos == | | == Identifiquemos == |
| − | Las diferencias en los siguientes gráficos, luego de haber conversado acerca de ello, escribimos en pliegos de papel las conclusiones que hemos obtenido. | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Las diferencias en los siguientes gráficos, luego de haber conversado acerca de ello, escribimos en pliegos de papel las conclusiones que hemos obtenido. |
| | {| class="wikitable" | | {| class="wikitable" |
| | !La cultura de guerra y conflicto promueve: | | !La cultura de guerra y conflicto promueve: |
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| | == Conversemos == | | == Conversemos == |
| − | Sobre algunos factores que provocan guerra y conflicto en una sociedad. ¿Qué pensamos de ello? ¿Cuáles nos están afectando directamente? | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Sobre algunos factores que provocan guerra y conflicto en una sociedad. ¿Qué pensamos de ello? ¿Cuáles nos están afectando directamente? |
| | {| style="font-size:85% | | {| style="font-size:85% |
| | ! colspan="3" style="background-color:#A8D5E8; border:dotted 1px; border-color:gray; padding:15px; width:11%" |La pobreza | | ! colspan="3" style="background-color:#A8D5E8; border:dotted 1px; border-color:gray; padding:15px; width:11%" |La pobreza |
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| | == Identifiquemos == | | == Identifiquemos == |
| − | | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Otras causas que pueden provocar conflicto en nuestro ambiente familiar y estudiantil. Construimos un esquema que muestre paralelamente causas, efectos y acciones que minimicen el conflicto. |
| − | Otras causas que pueden provocar conflicto en nuestro ambiente familiar y estudiantil. Construimos un esquema que muestre paralelamente causas, efectos y acciones que minimicen el conflicto. | |
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| | == Analicemos == | | == Analicemos == |
| − | El siguiente concepto. Conversemos acerca de los beneficios de construir una Cultura de Paz. | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]El siguiente concepto. Conversemos acerca de los beneficios de construir una Cultura de Paz. |
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| | La Cultura de Paz es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y a su dignidad. | | La Cultura de Paz es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y a su dignidad. |
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| | == Conversemos == | | == Conversemos == |
| − | En nuestro centro educativo pueden surgir situaciones que generen conflictos. Por ejemplo: | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]En nuestro centro educativo pueden surgir situaciones que generen conflictos. Por ejemplo: |
| | {| style="font-size:85%" width="60%" | | {| style="font-size:85%" width="60%" |
| | ! colspan="3" style="border:solid 2px; border-color:#ADC854; padding:15px; width:11%" |acoso escolar o ''bullying'' | | ! colspan="3" style="border:solid 2px; border-color:#ADC854; padding:15px; width:11%" |acoso escolar o ''bullying'' |
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| | == Apliquemos == | | == Apliquemos == |
| − | La vida cotidiana nos expone a una serie de situaciones, retos o desafíos, que si no sabemos manejarlos bien, pueden concluir en conflicto. Para mantener un equilibrio emocional y buenas relaciones con los demás, podemos aplicar estrategias como: | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]La vida cotidiana nos expone a una serie de situaciones, retos o desafíos, que si no sabemos manejarlos bien, pueden concluir en conflicto. Para mantener un equilibrio emocional y buenas relaciones con los demás, podemos aplicar estrategias como: |
| | {| | | {| |
| | ! style="width:33%; background-color:#E4AD91"| El diálogo | | ! style="width:33%; background-color:#E4AD91"| El diálogo |
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| | == Organicemos == | | == Organicemos == |
| − | Elijamos una situación conflictiva que se esté presentando en el centro educativo y abordémosla aplicando las estrategias de resolución que hemos analizado. Una vez resuelto el conflicto, identifiquemos las ventajas de buscar soluciones por la vía pacífica. | + | [[Archivo:Actividad en grupo - icono.png|left|frameless|50px|link=http://cnbguatemala.org/wiki/Archivo:Actividad_en_grupo_-_icono.png]]Elijamos una situación conflictiva que se esté presentando en el centro educativo y abordémosla aplicando las estrategias de resolución que hemos analizado. Una vez resuelto el conflicto, identifiquemos las ventajas de buscar soluciones por la vía pacífica. |
| | [[Categoría:Juventud y Género]] | | [[Categoría:Juventud y Género]] |