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| | '''Competencia:''' 1. Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. | | '''Competencia:''' 1. Relaciona formas, figuras geométricas, símbolos, signos y señales con diferentes objetos y fenómenos que acontecen en el contexto natural, social y cultural de su comunidad. |
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| − | {| class="wikitable" width="85%" style="margin:1em auto 1em auto" | + | {| width="85%" style="margin:1em auto 1em auto" |
| − | |+ Título | + | | colspan="5"| '''Rúbrica global''' |
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| − | ! TEXTO
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| − | | valign="top"| | + | | style="width:3%; border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| − | | valign="top"| | + | | style="width:3%; border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| − | | valign="top"| | + | | style="width:3%; border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| − | | valign="top"| | + | | style="width:3%; border-style: solid; border-width: 0 0 1px 1px"| |
| | + | | '''Excelente''' |
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| − | | valign="top"|
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| − | | valign="top"| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| − | | valign="top"| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| − | | valign="top"| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| − | | valign="top"| | + | | |
| | + | |El proyecto cumple con todos los productos solicitados y se presentan en forma organizada y creativa. Se identifican y clasifican correctamente todos los cuadriláteros y triángulos. Los cálculos del perímetro son exactos y se identifican los ángulos en todos los objetos. Se plantean y resuelven varios problemas de forma adecuada. |
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| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 1px"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0px"| |
| | + | | '''Muy bueno''' |
| | + | |- |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
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| | + | | El proyecto cumple con los productos solicitados y se presentan en forma organizada. Se identifican y clasifican cuadriláteros y triángulos. Se calcula el perímetro y se identifican los ángulos en los objetos. Se plantea y resuelve al menos un problema de forma adecuada. |
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| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 1px"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0"| |
| | + | | '''Regular''' |
| | + | |- |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 0 1px"| |
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| | + | | El proyecto cumple con la mitad de los productos solicitados. Se identifican y clasifican adecuadamente algunos cuadriláteros y triángulos. Se calcula el perímetro y se identifican los ángulos en algunos objetos. Se plantea al menos un problema de forma adecuada. |
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| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 1px"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0"| |
| | + | | style="border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0"| |
| | + | | '''Debe mejorar''' |
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| | + | | El proyecto cumple con menos de la mitad de los productos solicitados. Se identifican cuadriláteros y triángulos pero no se clasifican adecuadamente. No se calcula el perímetro o se hace en forma errónea. No se identifican los ángulos adecuadamente. El problema no se plantea ni se resuelve en forma adecuada. |
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