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Línea 275:
Línea 275: + − + − Son todas las estrategias que se van aplicando en el momento en el que se lee. Es acá donde se da la supervisión contante del proceso que se está llevando a cabo. En este momento se da un proceso metacognitivo muy importante al reflexionar acerca de si el lector está o no comprendiendo el texto. Luego, al observar que no se comprende se puede hacer un alto y buscar alguna estrategia adecuada. Pero si al contrario, el lector se da cuenta que sí va bien y está comprendiendo el texto, se puede seguir con la estrategia que ya se tenía o aplicar otras más.+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + − *Identificación de ideas+ + + + + + + − Para comprender el texto que se lee hay que saber identificar las ideas principales de cada párrafo, Estas se pueden subrayar, señalizar, anotar a la par, resaltar con otro color, etcétera.+ + + + + − <div style="background-color:#e2f4fd; width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">+ − + + + + − A casi todos nos gustan los gatos, pero no siempre tenemos los datos de su especie. '''El gato doméstico es un mamífero carnívoro de la familia''' '''''felidae.''''' El grupo al que pertenece se le conoce comúnmente como felino.+ − </div>+ − Con esta idea central se puede responder a las preguntas:+ − *¿Qué es un gato? Un animal mamífero carnívoro.+ − *¿A qué familia pertenecen los gatos? ''Felidae'' o felina.+ + + − La idea central se puede formar a partir de la identificación de varias palabras clave:+ − <div style="width:83%; padding:20px; margin: 10px auto 10px auto; border: 2px solid #00adee;">+ − Se denomina '''Paleolítico al período de la historia''' del hombre anterior a la invención de la agricultura, la domesticación de animales, o el descubrimiento del uso de los metales. La subsistencia del hombre dependía entonces de la caza y la recolección, modo de vida que resultó suficiente por espacio de más de dos millones de años. Sin embargo, '''el arte''' no ha tenido un desarrollo tan largo, solamente tiene noticias de su existencia a partir de la '''última etapa, la Superior, del Paleolítico''', periodo que se '''caracteriza por los cambios tecnológicos''' que se produjeron hace unos 40,000 años en relación con las herramientas de hueso y pedernal.+ − </div>+ + + + + +
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Serie Aprendo y enseño/Comunicación y Lenguaje/Lectura y comprensión I/Tema 4. Estrategias de comprensión lectora (editar)
Revisión del 05:40 15 jun 2020
, hace 4 años→Cierre
===Después de la lectura===
===Después de la lectura===
5. Lea las afirmaciones y marque si son falsas o verdaderas.
===Estrategias durante la lectura===
{|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;"
|-style="vertical-align:top;"
|div style="background-color:#e2f4fd; width:77%; padding:10px; border-top:1px solid #fff; border-right:1px solid #6fd0f6; border-left:1px solid #fff; border-bottom:1px solid #6fd0f6; "|
|div style="background-color:#fff; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|V
|div style="background-color:#fff; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|F
|-style="vertical-align:top;"
|div style="background-color:#e2f4fd; width:77%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|El lenguaje críptico es una forma de comunicación verbal y se manifiesta solo de forma oral.
|div style="background-color:#aae1fa; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|div style="background-color:#8dd8f8; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|-style="vertical-align:top;"
|div style="background-color:#b9e6fb; width:77%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|La jerga es un lenguaje utilizado por un grupo, lo identifica.
|div style="background-color:#aae1fa; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|div style="background-color:#8dd8f8; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|-style="vertical-align:top;"
|div style="background-color:#e2f4fd; width:77%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|Hablar de pandillas o maras es lo mismo, son palabras sinónimas.
|div style="background-color:#aae1fa; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|div style="background-color:#8dd8f8; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|-style="vertical-align:top;"
|div style="background-color:#b9e6fb; width:77%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|La criptografía es una disciplina muy nueva y poco conocida.
|div style="background-color:#aae1fa; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|div style="background-color:#8dd8f8; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|-style="vertical-align:top;"
|div style="background-color:#e2f4fd; width:77%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|La forma de comunicarse entre pandilleros es por medio de códigos propios que encierran un simbolismo de pertenencia y lealtad al grupo.
|div style="background-color:#aae1fa; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|div style="background-color:#8dd8f8; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|-style="vertical-align:top;"
|div style="background-color:#b9e6fb; width:77%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|Se le llama lenguaje críptico al arte de escribir de una manera clara, sin misterios ni claves secretas.
|div style="background-color:#aae1fa; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|div style="background-color:#8dd8f8; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|
|}
Compruebe sus respuestas a los ejercicios del tema con esta tabla.
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto;"
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de inicio'''
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Actividades de conocimiento previo'''
1. ¿Qué son las estrategias de comprensión lectora? Son diferentes acciones o actividades que permiten una mejor comprensión de la lectura. Facilitan la comprensión de ideas o mensajes.
2. Redacción de preguntas relacionadas a la narración ''La Mosca que soñaba que era un Águila:''
*¿Cuál era el sueño de la Mosca? ¿En dónde volaba?
*¿Qué era lo que angustiaba a la Mosca de su sueño?
*¿Qué sucede al final de la historia?
|}
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto;"
'''La idea principal puede estar en una sola oración'''
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de desarrollo'''
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|Puente cognitivo: retomar la lectura de ''La Mosca que soñaba que era un Águila.''
'''Moraleja de la narración''' ''La Mosca que soñaba que era un Águila:'' Muchas personas, como la Mosca, no están conformes con lo que son, pero tampoco hacen nada por cambiar su realidad, por miedo e inseguridad.
|}
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto;"
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de cierre'''
|-style="vertical-align:top;"
|style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|Actividades de integración de los aprendizajes: actividades sobre El lenguaje críptico de las pandillas
1. ¿Qué es el lenguaje? Es un medio de comunicación o expresión.
:¿Qué tipos de lenguajes conocen? Verbal, lenguaje de señas, iconográfico, musical.
"¿A qué se refiere la palabra críptico? A una forma de comunicación misteriosa, que utiliza claves.
:¿Qué son las pandillas? Son grupos de jóvenes que se unen con fines o gustos comunes.
:La mayoría de estos grupos son delictivos.
5. Respuestas: (F), (F), (V), (F)
|}
==Referencias==