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| {|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;" | | {|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;" |
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− | |div style="background-color:#e2f4fd; width:77%; padding:10px; border-top:1px solid #fff; border-right:1px solid #6fd0f6; border-left:1px solid #fff; border-bottom:1px solid #6fd0f6; "| | + | |div style="background-color:#fff; width:77%; padding:10px; border-top:1px solid #fff; border-right:1px solid #6fd0f6; border-left:1px solid #fff; border-bottom:1px solid #6fd0f6; "| |
| |div style="background-color:#fff; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|V | | |div style="background-color:#fff; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|V |
| |div style="background-color:#fff; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|F | | |div style="background-color:#fff; width:5%; padding:10px; border: 1px solid #6fd0f6;"|F |
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| Compruebe sus respuestas a los ejercicios del tema con esta tabla. | | Compruebe sus respuestas a los ejercicios del tema con esta tabla. |
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| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
| |style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de inicio''' | | |style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de inicio''' |
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− | {|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto;" | + | {|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;" |
| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
− | |style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de desarrollo''' | + | |style="background:#fff; border: 1px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de desarrollo''' |
| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
− | |style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|Puente cognitivo: retomar la lectura de ''La Mosca que soñaba que era un Águila.'' | + | |style="background:#fff; border: 1px solid #6fd0f6;"|Puente cognitivo: retomar la lectura de ''La Mosca que soñaba que era un Águila.'' |
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| '''Moraleja de la narración''' ''La Mosca que soñaba que era un Águila:'' Muchas personas, como la Mosca, no están conformes con lo que son, pero tampoco hacen nada por cambiar su realidad, por miedo e inseguridad. | | '''Moraleja de la narración''' ''La Mosca que soñaba que era un Águila:'' Muchas personas, como la Mosca, no están conformes con lo que son, pero tampoco hacen nada por cambiar su realidad, por miedo e inseguridad. |
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− | {|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto;" | + | {|class="wikitable" style="width:87%; margin: 10px auto 10px auto;" |
| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
− | |style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de cierre''' | + | |style="background:#fff; border: 1px solid #6fd0f6;"|'''Respuestas modelo a las actividades de la fase de cierre''' |
| |-style="vertical-align:top;" | | |-style="vertical-align:top;" |
− | |style="background:#fff; border: 2px solid #6fd0f6;"|Actividades de integración de los aprendizajes: actividades sobre El lenguaje críptico de las pandillas | + | |style="background:#fff; border: 1px solid #6fd0f6;"|Actividades de integración de los aprendizajes: actividades sobre El lenguaje críptico de las pandillas |
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| 1. ¿Qué es el lenguaje? Es un medio de comunicación o expresión. | | 1. ¿Qué es el lenguaje? Es un medio de comunicación o expresión. |
| :¿Qué tipos de lenguajes conocen? Verbal, lenguaje de señas, iconográfico, musical. | | :¿Qué tipos de lenguajes conocen? Verbal, lenguaje de señas, iconográfico, musical. |
− | "¿A qué se refiere la palabra críptico? A una forma de comunicación misteriosa, que utiliza claves.
| + | :¿A qué se refiere la palabra críptico? A una forma de comunicación misteriosa, que utiliza claves. |
| :¿Qué son las pandillas? Son grupos de jóvenes que se unen con fines o gustos comunes. | | :¿Qué son las pandillas? Son grupos de jóvenes que se unen con fines o gustos comunes. |
| :La mayoría de estos grupos son delictivos. | | :La mayoría de estos grupos son delictivos. |
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| 5. Respuestas: (F), (F), (V), (F) | | 5. Respuestas: (F), (F), (V), (F) |
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| ==Referencias== | | ==Referencias== |