Diferencia entre revisiones de «Capítulo VI. Instrumentos para la heteroevaluación (Herramientas de Evaluación)»

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Revisión actual del 01:57 11 jul 2014

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En este capítulo encontrará instrumentos variados que puede utilizar para el proceso de evaluación formativa y/o como referente para crear sus propios instrumentos.

  1. Lista de cotejo para evaluación del trabajo en equipo
  2. Lista de cotejo para evaluación de actitudes de respeto
  3. Lista de cotejo para evaluación de un experimento
  4. Lista de cotejo para evaluación de una exposición
  5. Lista de cotejo para evaluación de escritura creativa
  6. Lista de cotejo para evaluar una actividad de educación física
  7. Escala de rango para evaluar la escritura de un texto narrativo
  8. Escala de rango para evaluar el diario de un estudiante
  9. Escala de rango para evaluar una investigación
  10. Escala de rango para evaluar una dramatización
  11. Escala de rango para evaluar la elaboración de una tira cómica
  12. Escala de rango para evaluar la resolución de problemas en equipo
  13. Escala de rango para evaluar el texto paralelo
  14. Rúbrica para evaluar la narración de un cuento o historia
  15. Rúbrica para evaluar la elaboración de una máscara
  16. Rúbrica para evaluar un debate
  17. Rúbrica para evaluación de un collage (Herramienta pedagógica)
  18. Rúbrica para evaluación de una interpretación vocal
  19. Rúbrica para la evaluación de un experimento
  20. Rúbrica para la evaluación de un mapa conceptual
  21. Rúbrica para evaluación de Comunicación y Lenguaje L1 (idioma kaqchikel) elaborada por DIGEBI
  22. Rúbrica holística para evaluar trabajo escrito
  23. Rúbrica para evaluar mapa conceptual
  24. Rúbrica para evaluar diario de clase
  25. Rúbrica para evaluar portafolio
  26. Rúbrica para evaluación de presentación oral
  27. Rúbrica para evaluación de una obra literaria