¡Juguemos lotería!
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Conocimientos previos
Animales de granja. Costumbres de vida de los animales de granja. Juego de lotería.
¡LOTERÍA!
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| + | * Juego de lotería de los animales. | ||
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| + | Para preparar el juego de lotería de los animales, siga los siguientes pasos: | ||
| + | # Desprenda las hojas que aparecen a continuación y fotocópielas (una para cada estudiante). | ||
| + | # Pídales que las pinten, recorten y peguen en un cartón grueso. | ||
| + | Siguiendo los mismos pasos, puede elaborar una lotería con el tema de las plantas. | ||
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=== Actividades === | === Actividades === | ||
| − | + | # 1. Converse con los estudiantes acerca de los animales, motívelos a contar lo que saben sobre ellos y qué animales conocen. | |
| − | + | # Explíqueles que realizarán un juego muy divertido y que aprenderán a identificar la palabra o palabras que resumen una lista. | |
| − | + | # Antes de comenzar el juego, enumere objetos que se encuentren dentro del aula que formen grupos porque tienen algo en común, por ejemplo: sillas, mesas, libreras, ¿todos son? muebles. Dígales por qué esas palabras resumen la lista que enumeró. | |
| − | + | # Ahora indíqueles cómo jugar lotería. | |
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| + | – Cuando uno de ustedes llene el cartón, le vamos a pedir que enumere los | ||
| + | animales que tiene y entre todos, encontraremos la palabra que resume esa lista de animales. Por ejemplo: el cerdo, los caballos, la cabra y la vaca, todos son: ¡animales de granja! | ||
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| − | * | + | * Evalúe la comprensión del ejercicio, observando si los estudiantes marcan correctamente sus cartones, en el momento de cantar la lotería. Si es necesario reoriente las acciones que no se han comprendido. |
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| − | * | + | * Con la elaboración de los cartones de la lotería, los estudiantes tendrán oportunidad de realizar actividades del área de Expresión Artística y compartir con sus compañeros. |
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| − | | | + | | Esta actividad puede aplicarse en la enseñanza de las áreas curriculares de Medio Social y Natural y Matemáticas. |
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Revisión actual del 23:31 6 mar 2015
Indicaciones para la docencia[editar | editar código]
Al realizar esta actividad el estudiante encuentra una palabra para resumir un grupo de animales.
Materiales[editar | editar código]
- Juego de lotería de los animales.
Para preparar el juego de lotería de los animales, siga los siguientes pasos:
- Desprenda las hojas que aparecen a continuación y fotocópielas (una para cada estudiante).
- Pídales que las pinten, recorten y peguen en un cartón grueso.
Siguiendo los mismos pasos, puede elaborar una lotería con el tema de las plantas.
Actividades[editar | editar código]
- 1. Converse con los estudiantes acerca de los animales, motívelos a contar lo que saben sobre ellos y qué animales conocen.
- Explíqueles que realizarán un juego muy divertido y que aprenderán a identificar la palabra o palabras que resumen una lista.
- Antes de comenzar el juego, enumere objetos que se encuentren dentro del aula que formen grupos porque tienen algo en común, por ejemplo: sillas, mesas, libreras, ¿todos son? muebles. Dígales por qué esas palabras resumen la lista que enumeró.
- Ahora indíqueles cómo jugar lotería.
– Cuando uno de ustedes llene el cartón, le vamos a pedir que enumere los animales que tiene y entre todos, encontraremos la palabra que resume esa lista de animales. Por ejemplo: el cerdo, los caballos, la cabra y la vaca, todos son: ¡animales de granja! –Todos dan de mamar a sus hijitos, entonces también son: ¡mamíferos! Inicie el juego.
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Esta actividad puede aplicarse en la enseñanza de las áreas curriculares de Medio Social y Natural y Matemáticas. |
Hoja de trabajo[editar | editar código]
