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Abajo se muestran hasta 50 resultados entre el n.º 751 y el n.º 800.
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- (hist.) 1. Identifica las características de las áreas físicas del ambiente escolar, del personal docente y administrativo, manifestando aceptación y respeto a las normas establecidas. [35 bytes]
- (hist.) 7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito. [35 bytes]
- (hist.) 1. Conservar el entorno natural y la salud individual y colectiva. [35 bytes]
- (hist.) 7. Aplica los conocimientos y las tecnologías propias de la cultura y de otras culturas para impulsar el desarrollo personal, familiar y de su comunidad. [35 bytes]
- (hist.) 7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional. [35 bytes]
- (hist.) 3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano y sus procesos biológicos para garantizar calidad de vida. [35 bytes]
- (hist.) 2. Disfruta haciendo música de forma consciente y analítica. [35 bytes]
- (hist.) 5. Expresa opiniones sobre hechos y eventos de la vida cotidiana, relacionados con la solución de problemas. [35 bytes]
- (hist.) 8. Utiliza la tecnología de su cultura y de otras culturas en la investigación. [35 bytes]
- (hist.) 2. Expresses ideas and opinions orally, related to relevant topics through simple sentences. [35 bytes]
- (hist.) 3. Analiza discursos desde la dramaturgia de diversos autores guatemaltecos. [35 bytes]
- (hist.) 2. Argumenta desde diversas perspectivas algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, en la comprensión de la multicausalidad. [35 bytes]
- (hist.) 2. Desarrolla procesos productivos con calidad, utilizando tecnologías innovadoras y alternativas en la comunidad. [35 bytes]
- (hist.) 2. Utiliza diferentes formas de expresión al comunicarse con las personas que le rodean. [35 bytes]
- (hist.) 1. Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes escuchados en poemas, cuentos y textos diversos de su cultura y otras culturas. [35 bytes]
- (hist.) 2. Representa información relacionada con la organización de la vida y sus principales procesos fisiológicos. [35 bytes]
- (hist.) 3. Organiza los signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos que le permiten ofrecer diferentes soluciones a situaciones y problemas del medio en que se desenvuelve. [35 bytes]
- (hist.) 8. Realiza la experimentación a partir del uso de la tecnología a su alcance, dentro de un proceso de investigación. [35 bytes]
- (hist.) 4. Aplica conceptos, principios y propiedades de la materia y la energía para explicar los fenómenos que ocurren en su medio. [35 bytes]
- (hist.) 3. Compara la música latinoamericana de su época con la de otros tiempos al ejecutarla. [35 bytes]
- (hist.) 3. Expresa ideas y pensamientos con libertad y coherencia utilizando diferentes signos, símbolos gráficos, algoritmos y términos matemáticos. [35 bytes]
- (hist.) 2. Aplica sus habilidades lectoras con sentido crítico al seleccionar información importante en todo contexto. [35 bytes]
- (hist.) 1. Fortalece el nivel de desarrollo de las capacidades físicas y es consciente sobre la seguridad de su práctica. [35 bytes]
- (hist.) 1. Elabora su propio discurso teatral por medio de diversos ejercicios de dramaturgia. [35 bytes]
- (hist.) 2. Emite juicios acerca del contexto histórico mundial dentro del cual se desarrolló el proceso de formación de la nación guatemalteca que creó una ciudadanía diferenciada con la continuidad de la estructura colonial. [35 bytes]
- (hist.) 1. Diseña propuestas de proyectos emprendedores para solucionar problemas o necesidades familiares y locales. [35 bytes]
- (hist.) 3. Demuestra conocimiento del cuerpo en sí mismo (a), en las y los demás, en su relación y su funcionalidad en diversas situaciones. [35 bytes]
- (hist.) 1. Escucha a su interlocutor o interlocutora demostrando respeto y comprensión del mensaje por medio de gestos y movimientos. [35 bytes]
- (hist.) 3. Interpreta los cambios químicos que ocurren en la materia de su entorno inmediato a partir del empleo de fórmulas y ecuaciones químicas. [35 bytes]
- (hist.) 4. Utiliza los conocimientos y experiencias matemáticas para el cuidado preventivo del medio natural, así como su enriquecimiento cultural. [35 bytes]
- (hist.) 1. Aplica los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas relacionados con la programación. [35 bytes]
- (hist.) 3. Argumenta acerca del cuidado personal, familiar y comunitario que procuran la salud integral. [35 bytes]
- (hist.) 1. Improvisa música utilizando el canto, instrumentos musicales convencionales y no convencionales de forma individual y colectiva. [35 bytes]
- (hist.) Utiliza vocabulario propio de su lengua materna abundante y pertinente en su interacción con las y los demás. [35 bytes]
- (hist.) 3. Redacta diversos tipos de texto, tomando en cuenta la situación comunicativa. [35 bytes]
- (hist.) 2. Practica acciones físico deportivas favoreciendo relaciones interpersonales armoniosas en la diversidad. [35 bytes]
- (hist.) 2. Clasifica las características de las diversas manifestaciones del arte dramático. [35 bytes]
- (hist.) 2. Describe las características de la sociedad actual, con base en los cambios producidos por la colonización y la interacción entre pueblos indígenas y colonizadores españoles en la rearticulación del territorio, población y patrones culturales. [35 bytes]
- (hist.) 2. Participa en la construcción de relaciones justas enmarcadas en la equidad y la solidaridad para mejorar la calidad de vida de todos y todas. [35 bytes]
- (hist.) 2. Propone soluciones prácticas a la problemática socio-ambiental local, la reducción de riesgo y la vulnerabilidad personal y local. [35 bytes]
- (hist.) 1. Compara las teorías del origen de la vida desde la perspectiva intercultural que le permite distinguir entre los diversos tipos de manifestaciones de vida. [35 bytes]
- (hist.) 6. Aplica medidas que contribuyen a mantener la salud a nivel individual, familiar y de la comunidad. [35 bytes]
- (hist.) 5. Aplica estrategias de aritmética básica en la resolución de situaciones problemáticas de su vida cotidiana que contribuyen a mejorar su calidad de vida. [35 bytes]
- (hist.) 7. Diferencia características y propiedades de la materia y del Universo, desde la perspectiva de la Física y la Química. [35 bytes]
- (hist.) 4. Resuelve problemas vinculados con los fenómenos físicos, químicos y biológicos que ocurren en su contexto. [35 bytes]
- (hist.) Uso de claves de contexto - Sexto grado/Presentación [37 bytes]
- (hist.) Idea principal - Sexto grado/Presentación [37 bytes]
- (hist.) Idea principal - Tercer grado/Presentación [37 bytes]
- (hist.) Recursos:CNB Ciclo Básico/Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad/Malla curricular Segundo grado [37 bytes]
- (hist.) Idea principal - Primer grado/Presentación [37 bytes]
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