Línea 23: |
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| *Aplaudo al final de la obra. (Verbo: aplaudir) | | *Aplaudo al final de la obra. (Verbo: aplaudir) |
| *Arregla tu cuarto. (Verbo: arreglar) | | *Arregla tu cuarto. (Verbo: arreglar) |
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| + | '''Verbo irregular''' |
| + | Tiene alteraciones en su raíz en algunas de sus formas o tiene formas distintas del modelo de su conjugación. Ejemplos: |
| + | *Tú piensas mucho. (Verbo: pensar) |
| + | *Aprobaremos el examen. (Verbo: aprobar) |
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| + | La raíz se permanece fija en los verbos regulares y puede modificarse en los irregulares. Lea a continuación algunos ejemplos de verbos regulares e irregulares. |
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| + | {| style="width:60%; margin:0 0 25px; border-collapse:collapse; padding:8px;" border="1" |
| + | |-valign="top" |
| + | |colspan="2"|Ejemplos de verbos |
| + | |-valign="top" |
| + | |Verbos regulares |
| + | |Verbos irregulares |
| + | |-valign="top" |
| + | |Amar |
| + | |Andar |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |Aprender |
| + | |Caber |
| + | |-valign="top" |
| + | |Besar |
| + | |Caer |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |cazar |
| + | |Dar |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |Desayunar |
| + | |Decir |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |Desear |
| + | |Errar |
| + | |
| + | |-valign="top" |
| + | |estudiar |
| + | |Estar |
| + | |} |
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| + | '''Aspecto del verbo''' |
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| + | El aspecto del verbo nos indica si la acción ya terminó o no. Existen dos: perfecto e imperfecto. |
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| + | a. Perfecto: cuando la acción inició y terminó. |
| + | *Jugué ayer con mi pelota. |
| + | *Ella se cambió de lugar. |
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| + | b. Imperfecto: indica que la acción se produce, pero no indica si i terminó o no. |
| + | *Cantaba muy bonito. |
| + | *El rompe el papel |
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| + | '''Modo indicativo del verbo''' |
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| + | El modo indicativo del verbo es el que expresa una acción real y objetiva. Puede estar la acción en tiempos presente, pretérito o futuro. Se pueden usar tanto formas verbales simples como compuestas. Ejemplos: llueve hoy, llovió hoy, vendrá mañana. |
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| + | '''Tiempos simples y compuestos del verbo''' |
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| + | *Tiempos '''simples:''' son los tiempos que tienen una forma verbal (una palabra), por ejemplo: cantó. |
| + | *Tiempos '''compuestos:''' son los que tienen dos formas verbales o dos verbos. El primero es el verbo auxiliar '''haber''' y el segundo, el participio del verbo usado. Por ejemplo: Yo '''he cantado'''. '''He''' es una forma del verbo haber y cantado es el participio de cantar. |
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| == Bibliografía == | | == Bibliografía == |
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| + | Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). (2010). ''Nueva gramática de la lengua española. Manual.'' México: Espasa. |
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| == Hoja de aplicación == | | == Hoja de aplicación == |
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| + | 1. Subraye el verbo en cada oración. A la par escríbalo en infinitivo. Siga el ejemplo. |
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| + | :a. El bus está en la esquina. Estar |
| + | :b. Ayer ganaron el partido. ____________________ |
| + | :c. En la esquina venden enchiladas muy ricas. ____________________ |
| + | :d. El reloj marca las cuatro de la tarde. ____________________ |
| + | :e. Vilma se graduó de maestra. ____________________ |
| + | :f. ¿Cuántos jocotes te comerás? ____________________ |
| + | :g. Los barriletes son coloridos. ____________________ |
| + | :h. Me gusta esa canción. ____________________ |
| + | :i. El salón de clases es oscuro. ____________________ |
| + | :j. Tengo buena memoria. ____________________ |
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| + | 2. Escriba, en la línea correspondiente, la raíz de los siguientes verbos. |
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| + | :a. Formar________________ |
| + | :b. Caminar_______________ |
| + | :c. Estar__________________ |
| + | :d. Tocar__________________ |
| + | :e. Leer___________________ |
| + | :f. Pedir__________________ |
| + | :g. Trabajar________________ |
| + | :h. sentir_____________________ |
| + | :i. Formar_________________ |
| + | :j. Comer_________________ |
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| + | 3. Escriba si cada verbo es regular o irregular. |
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| + | :a. Amar ______________________ |
| + | :b. Decir ______________________ |
| + | :c. Ser ________________________ |
| + | :d. Leer _______________________ |
| + | :e. Tener ______________________ |
| + | :f. Cazar ______________________ |
| + | :g. Saltar ______________________ |
| + | :h. Hacer ______________________ |
| + | :i. Ir __________________________ |
| + | :j. Nadar _______________________ |
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| + | 4. Subraye los verbos compuestos incluidos en las siguientes oraciones. |
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| + | :a. Debemos ir a comprar un cuaderno. |
| + | :b. Cantaré hasta que no pueda más. |
| + | :c. No han traído las tareas. |
| + | :d. Usted ha pintado una obra de arte. |
| + | :e. Las estrellas fueron estudiadas para los mayas. |
| + | :f. No gracias, ya he comido mucho. |
| + | :g. Cuando termines, ya habré llegado. |
| + | :h. Él ya había comprado los dulces para la piñata. |
| + | :i. Ven a casa. |
| + | :j. Yo quiero una alcancía. |
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| + | 5. Escriba, en la línea, el tiempo de cada verbo. |
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| + | :a. Canto por las mañanas. __________________________ |
| + | :b. Iré a la feria. __________________________ |
| + | :c. Le tomaron una foto. __________________________ |
| + | :d. El libro es grande. __________________________ |
| + | :e. Me darán el diploma. __________________________ |
| + | :f. Ella estudia. __________________________ |
| + | :g. Quiero jugar a saltar cuerda. __________________________ |
| + | :h. Salté muy alto. __________________________ |
| + | :i. Visitaré el lago de Amatitlán. __________________________ |
| + | :j. Preséntame a tus amigos. __________________________ |
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| == Clave == | | == Clave == |
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| + | 1. Subraye el verbo en cada oración. A la par escríbalo en infinitivo. Siga el ejemplo. |
| + | :a. El bus <u>está</u> en la esquina. - '''estar ''' |
| + | :b. Ayer <u>ganaron</u> el partido. - ''' ganar''' |
| + | :c. En la esquina <u>venden</u> enchiladas muy ricas. - '''vender''' |
| + | :d. El reloj <u>marca</u> las cuatro de la tarde. - ''' marcar''' |
| + | :e. Vilma se <u>graduó</u> de maestra. - ''' graduar''' |
| + | :f. ¿Cuántos jocotes te <u>comerás</u>? - ''' comer''' |
| + | :g. Los barriletes <u>son</u> coloridos. - ''' ser''' |
| + | :h. Me <u>gusta</u> esa canción. - '''gustar''' |
| + | :i. El salón de clases <u>es</u> oscuro. - ''' ser''' |
| + | :j. <u>Tengo</u> buena memoria. - ''' tener''' |
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| + | 2. Escriba, en la línea correspondiente, la raíz de los siguientes verbos. |
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| + | :a. Formar <u>form</u> |
| + | :b. Caminar <u>camin</u> |
| + | :c. Estar <u>est</u> |
| + | :d. Tocar <u>toc</u> |
| + | :e. Leer <u>le</u> |
| + | :f. Pedir <u>ped</u> |
| + | :g. Trabajar <u>trabaj</u> |
| + | :h. sentir <u>sent</u> |
| + | :i. Formar <u>form</u> |
| + | :j. Comer <u>com</u> |
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| + | 3. Escriba si cada verbo es regular o irregular. |
| + | |
| + | :a. Amar ______regular___________ |
| + | :b. Decir _____ irregular__________ |
| + | :c. Ser _______ irregular __________ |
| + | :d. Leer ______ regular___________ |
| + | :e. Tener ____ irregular___________ |
| + | :f. Cazar _____irregular___________ |
| + | :g. Saltar _____regular____________ |
| + | :h. Hacer ____ irregular____________ |
| + | :i. Ir ________ irregular____________ |
| + | :j. Nadar ____regular_____________ |
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| + | 4. Subraye los verbos compuestos incluidos en las siguientes oraciones. |
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| + | :a. <u>Debemos ir</u> a comprar un cuaderno. |
| + | :b. Cantaré hasta que no pueda más. |
| + | :c. No <u>han traído</u> las tareas. |
| + | :d. Usted <u>ha pintado</u> una obra de arte. |
| + | :e. Las estrellas <u>fueron estudiadas</u> para los mayas. |
| + | :f. No gracias, ya <u>he comido</u> mucho. |
| + | :g. Cuando termines, ya <u>habré llegado</u>. |
| + | :h. Él ya <u>había comprado</u> los dulces para la piñata. |
| + | :i. Ven a casa. |
| + | :j. Yo quiero una alcancía. |
| + | |
| + | 5. Escriba el tiempo de cada verbo. |
| + | |
| + | :a. Yo canto. - '''Presente''' |
| + | :b. Iré a la feria. - '''Futuro''' |
| + | :c. Le tomaron una foto. - '''Pretérito''' |
| + | :d. El libro es grande. - '''Presente''' |
| + | :e. Me darán el diploma. - '''Futuro''' |
| + | :f. Ella estudia. - ''' Presente''' |
| + | :g. Quiero jugar a saltar cuerda. - '''Presente''' |
| + | :h. Salté muy alto ayer. - '''Pretérito''' |
| + | :i. Visitaré en el lago de Amatitlán. - '''Futuro''' |
| + | :j. Preséntame a tus amigos. - '''Presente''' |
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