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• CNB Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Malla curricular Segundo grado ‎ (← enlaces | editar)
• Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.1. Places we visit: New vocabulary. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.3. Routines: Adverbs of frequency. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.2. Countries and nationalities: Adjectives. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.4. Technology, actions, people and popular sports: Vocabulary related. ‎ (← enlaces | editar)
• 3.3.1. Gestures and mimics. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 1 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.5. Word formation: nouns. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.2. Things you enjoy doing: affirmative and negative sentences. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.7. Preferences: likes and dislikes. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 2 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.5. Expressions of disbelief: negatives. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.6. Recalling an event: Past and past continuous. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.1. Cities and places around the world: Phrases. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 3 ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.5. Future plans: future tense review. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.2.3. Life experiences: past, present and future tense. ‎ (← enlaces | editar)
• 3.2.1. Daily facts: extract key information. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.1.1. Sentences comparing people, places and objects. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.1.7. Process to do something using sequencing words. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.8. Description of processes: gerund. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.2. Daily life: sentences. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.1. Expressions used at the school and with family: statements, negatives, questions, short answers. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.6. Processes: gerunds and infinitives. ‎ (← enlaces | editar)
• 3.2.5. Rules of a game: imperative. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.3.2. Description of a sport or hobby including its rules. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 8 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 9 ‎ (← enlaces | editar)
• 3.2.2. Reading for gist and or detailed information. ‎ (← enlaces | editar)
• 3.2.3. Different topics: fiction and Information texts. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.3.1. Life and own experiences: past tense review. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.4. Words or phrases to express obligation, prohibition, permission: modal auxiliaries (can, could, have to, should). ‎ (← enlaces | editar)
• 4.3.4. Description of how to give a hand within the community. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.4. Vacations sentences. ‎ (← enlaces | editar)
• 3.2.7. Main points of a story. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.1.6. Write a narrative about a personal experience. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 14 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.2. Expressions to ask for permission: Can and could. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 15 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 16 ‎ (← enlaces | editar)
• 4.1.5. Topic sentence to develop a paragraph. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.2. Jobs and responsibilities at the work place: zero and first conditional. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.3.1. Description of a routine or a job description. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.5. Comparison and contrast of people and places: comparative adjectives. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 17 ‎ (← enlaces | editar)
• 1.1.6. Shopping: count and noncount nouns + quantifiers (much-many). ‎ (← enlaces | editar)
• 1.2.3. Suggestions: how about and why don’t … ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.4. Life experiences: present continuous tense. ‎ (← enlaces | editar)
• 1.3.3. Numbers, fractions and math symbols. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.2.2. Difference between facts from opinions. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.2.3. Literal, subliminal and symbolic meanings. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 19 ‎ (← enlaces | editar)
• 4.3.3. Description of a product. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 20 ‎ (← enlaces | editar)
• 4.2.1. Extraction of key information from a text to answer questions. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 23 ‎ (← enlaces | editar)
• 2.1.3. Fauna and flora: sentences. ‎ (← enlaces | editar)
• 4.1.4. Facts and opinions about an animal. ‎ (← enlaces | editar)
• 2.3.2. Description of how to prepare a family dish: sentences. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 30 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 31 ‎ (← enlaces | editar)
• 3.3.3. Comic strips. ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 32 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 33 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 34 ‎ (← enlaces | editar)
• Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Comunicación y Lenguaje Idioma Extranjero/Segundo Grado/Session 36 ‎ (← enlaces | editar)

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