1.2.3. Suggestions: how about and why don’t …

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Página de recurso internoÁreaCompetenciaGradoLocalización de recurso externo
Session 17, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma ExtranjeroComunicación y Lenguaje Idioma Extranjero1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences.
4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Básico 2do grado
Session 33, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma ExtranjeroComunicación y Lenguaje Idioma Extranjero1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences.
3. Reads simple sentences in a given text about his daily life matters.
2. Communicates ideas using familiar phrases, everyday expressions and structured ideas by means of speeches.
4. Writes simple sentences and descriptions of his environment by using basic terms.
Básico 2do grado
Session 34, Segundo Grado – Comunicación y Lenguaje Idioma ExtranjeroComunicación y Lenguaje Idioma Extranjero1. Understands simple phrases and specific range of vocabulary concerning to known topics in short dialogues and oral sentences.Básico 2do grado

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes