Historial
11 may 2012
→Actividad 1: Elaboremos libros y juguetes
→Actividad 6: ¿Qué hice hoy?
+14
→Actividad 6: ¿Qué hice hoy?
-14
→Actividad 7: El puente
-1
→Actividad 6: ¿Qué hice hoy?
→Actividad 6: ¿Qué hice hoy?
→Actividad 6: ¿Qué hice hoy?
→Actividad 6: ¿Qué hice hoy?
+17
→Actividad 6: ¿Qué hice hoy?
-1
→Actividad 5: La oficina de objetos perdidos
→Actividades sugeridas para el desarrollo de la competencia número 4
+308
→Actividad 7: El puente
+6
→Actividad 7: El puente
+18
→Actividad 7: El puente
+206
→Actividad 4: Sopa de palabras
+90
→Competencia #: XX
+7085
→Evaluación
+1210
6 may 2012
5 may 2012
→Bibliografía
+17
→Evaluación
+1
→Evaluación
+804
→Actividad #: XXX
+475
→Actividad #: XXX
+2444
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
+24
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
+4
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
-52
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
-3
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
-11
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
+28
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
+3
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
-2
→Actividad #: Actividad 1: Pronunciemos
+17
→Competencia #: XX
+1882
→Evaluación
+1210
4 may 2012
3 may 2012
29 abr 2012
sin resumen de edición
-124
→Evaluación
+2
→Competencia 1: Utiliza el lenguaje oral para responder a instrucciones de una o dos acciones sencillas en el aula, apoyado con gestos y movimientos del cuerpo
+20
28 abr 2012
→Competencia 2: Identifica visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico.
-1
→Actividad 5: El semáforo
→Actividad 5: El semáforo
→Actividad 5: El semáforo
+56
→Actividad 4: Creación de símbolos
→Actividad 4: Creación de símbolos
+2
→Actividad 4: Creación de símbolos
+48
→Competencia 2: Identifica visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico.
+4704
→Actividad 1: Presentación entre compañeros y compañeras