Cambios

Se propone como actividad de autoevaluación '''¿Cuántos puntos me pondría?<ref name="Herramientas de evaluación">Modificación de la actividad Enseñando los dedos de la mano, propuesta en el documento Herramientas de evaluación, p. 81.</ref>''' En la que los estudiantes responden algunas preguntas en una lista de cotejo. Las preguntas deben guardar relación con los contenidos propuestos.

Se propone como actividad de autoevaluación '''¿Cuántos puntos me pondría?<ref name="Herramientas de evaluación">Modificación de la actividad Enseñando los dedos de la mano, propuesta en el documento Herramientas de evaluación, p. 81.</ref>''' En la que los estudiantes responden algunas preguntas en una lista de cotejo. Las preguntas deben guardar relación con los contenidos propuestos.

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! style="border:solid 1px; border-color:#ff2b7f;" colspan="2" | ¿Cuántos puntos me pondría?

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'''2 puntos significa:''' necesito más práctica. '''3 puntos:''' Necesito ayuda para hacerlo. '''4 puntos:''' Puedo hacerlo solo/a. '''5 puntos:''' Lo sé tan bien que podría enseñarlo a otros.  

'''2 puntos significa:''' necesito más práctica. '''3 puntos:''' Necesito ayuda para hacerlo. '''4 puntos:''' Puedo hacerlo solo/a. '''5 puntos:''' Lo sé tan bien que podría enseñarlo a otros.  

'''Pruebas objetivas'''  

'''Pruebas objetivas'''  

Sin descuidar la observación de las actividades que realizan los estudiantes y la forma como las llevan a cabo, es importante que el docente utilice pruebas objetivas para evaluar los conocimientos y competencias procedimentales adquiridas.  

Sin descuidar la observación de las actividades que realizan los estudiantes y la forma como las llevan a cabo, es importante que el docente utilice pruebas objetivas para evaluar los conocimientos y competencias procedimentales adquiridas.  

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Tenemos que poner cerco al patio de la escuela. Entre todos los estudiantes de sexto grado vamos a abrir los hoyos para colocar los parales.

Tenemos que poner cerco al patio de la escuela. Entre todos los estudiantes de sexto grado vamos a abrir los hoyos para colocar los parales.

 

* ¿Cuántos parales necesitamos, si el terreno mide 100m de largo por 50m de ancho y se colocarán los parales a 10m de distancia?  

* ¿Cuántos parales necesitamos, si el terreno mide 100m de largo por 50m de ancho y se colocarán los parales a 10m de distancia?  

* ¿A qué distancia quedan los parales impares?  

* ¿A qué distancia quedan los parales impares?  

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