29. Charla responsable
< Serie prácticas educativas
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Revisión del 13:55 25 ene 2023 de Editor (discusión | contribs.) (Editor trasladó la página Usuario:Editor/29. Charla responsable: diálogo educativo que construye la mente a Usuario:Editor/29. Charla responsable sin dejar una redirección: Abreviar título)
Busca en cnbGuatemala con Google
Diálogo educativo que construye la mente
Información editorial e institucional[1]
- Charla responsable: ¿qué es
- Charla responsable: establecer expectativas
- Responsabilidad con la comunidad: el derecho a hablar
- Responsabilidad con el razonamiento: obtener las explicaciones de los estudiantes
- Responsabilidad con el razonamiento: involucrarse con las diferencias
- Responsabilidad con el conocimiento: trabajar con y hacia el conocimiento
- Responsabilidad con el conocimiento: conocimiento disciplinario
- Formatos para el diálogo en el aula
Notas
- ↑ Esta publicación fue producida en 2018 por la Academia Internacional de Educación (IAE), Palais des Académies, 1, calle Ducale, 1000 Bruselas, Bélgica, y la Oficina Internacional de Educación (IBE), P.O. Box 199, 1211 Ginebra 20, Suiza. Está disponible de forma gratuita y puede ser libremente reproducida y traducida a otros idiomas. Por favor, envíe una copia de cualquier producción que reproduzca este texto en su totalidad o parcialmente a la IAE y a la IBE. Esta publicación también está disponible en internet.
Visite la sección ‘Publicaciones’, página ‘Serie Prácticas Educativas’ en: http://www.ibe.unesco.org.
Los autores son responsables de la elección y presentación de los hechos contenidos en esta publicación y de las opiniones expresadas, que no son necesariamente las de la UNESCO/IBE y no comprometen a la organización. Las denominaciones empleadas y la presentación del material en esta publicación no implican la expresión de ninguna opinión por parte de la UNESCO/IBE sobre la condición jurídica de cualquier país, territorio, ciudad o área, o de sus autoridades, ni respecto a la delimitación de sus fronteras o límites.