7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.

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7. Expresa intenciones concretas de comunicación utilizando elementos normativos del lenguaje escrito.
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El núcleo del sujeto y el núcleo del predicado - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.2.7. Identificación de los elementos sintácticos de la oración: núcleo del sujeto y del predicado (en idiomas Mayas: predicado estativo y verbal), modificadores, objetos.
Formas no personales del verbo - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.1.4. Utilización pertinente de los verboides (clases) en los textos que escribe.
La oración - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.2.6. Utilización de los elementos de la oración bimembre: sujeto y predicado.
La preposición - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.3.2. Ampliación de los párrafos a partir del uso de elementos de enlace, de preposiciones y de construcciones comparativas.
Las construcciones comparativas - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.3.2. Ampliación de los párrafos a partir del uso de elementos de enlace, de preposiciones y de construcciones comparativas.
Los complementos del verbo - directo, indirecto y circunstancial - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.2.7. Identificación de los elementos sintácticos de la oración: núcleo del sujeto y del predicado (en idiomas Mayas: predicado estativo y verbal), modificadores, objetos.
Los sustantivos y los grupos nominales - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.1.1. Aplicación de la función del nombre o sustantivo, y de sus modificadores (adjetivo - clase, del predicativo - grado de significación y artículo) en los textos que produce.
Los verbos regulares e irregulares - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.1.3. Aplicación de los cambios verbales, conjugación verbal (modo indicativo, regulares e irregulares, aspecto, tiempos simples y compuestos) en los textos que escribe.
Modo indicativo - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.1.3. Aplicación de los cambios verbales, conjugación verbal (modo indicativo, regulares e irregulares, aspecto, tiempos simples y compuestos) en los textos que escribe.
Modo indicativo y aspecto - Ejercicios de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.1.3. Aplicación de los cambios verbales, conjugación verbal (modo indicativo, regulares e irregulares, aspecto, tiempos simples y compuestos) en los textos que escribe.
Oraciones coordinadas y conjunciones comparativas - Hojas de gramáticaComunicación y Lenguaje L 1Primaria 6to grado7.2.8. Ampliación de párrafos y significados textuales mediante el uso de proposiciones y conjunciones comparativas.

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Comentarios adicionales[editar | editar código]

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes