Buscar por propiedad

Esta página proporciona una interfaz de exploración simple para encontrar entidades descritas por una propiedad y un valor con nombre. Otras interfaces de búsqueda disponibles incluyen la búsqueda de propiedades de página y el constructor de consultas.

Lista de resultados

• ¿Para qué aprender estadística?  + (22:21:27 2 nov 2016)
• Los niños en Guatemala ¿interpretan tablas estadísticas?  + (06:59:37 3 nov 2016)
• Tablas y gráficas estadística  + (07:00:18 3 nov 2016)
• La interpretación de tablas y gráficas en el CNB  + (07:08:34 3 nov 2016)
• Actividades para interpretar tablas y gráficas estadísticas  + (07:13:21 3 nov 2016)
• ¿Cuáles son los intereses de lectura de mis compañeros?  + (07:55:48 3 nov 2016)
• ¡Buen uso del tiempo!  + (08:51:39 3 nov 2016)
• ¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes en mi comunidad?  + (09:06:27 3 nov 2016)
• ¡Cuántos lesionados!  + (09:17:17 3 nov 2016)
• Los estudiantes interpretan tablas y gráficas estadísticas  + (09:32:00 3 nov 2016)
• Agradecimientos  + (09:38:38 3 nov 2016)
• Agradecimientos  + (09:38:45 3 nov 2016)
• Referencias  + (09:45:03 3 nov 2016)
• Créditos  + (09:48:24 3 nov 2016)
• Usuario:Sori  + (11:59:50 3 nov 2016)
• Usuario:Evelin  + (17:47:13 3 nov 2016)
• Archivo:Tablasdemultiplicar-com - carátula.png  + (20:03:35 3 nov 2016)
• Tablasdemultiplicar.com  + (20:05:38 3 nov 2016)
• 4. Utiliza conocimientos y experiencias de aritmética básica en la interacción con su entorno familiar, escolar y comunitario.  + (20:06:50 3 nov 2016)
• 4.9.2. Cálculo de multiplicaciones de dos números que sean menores o iguales a 9.  + (20:08:15 3 nov 2016)
• ¿Cómo se evalúa la resolución de problemas?  + (20:29:55 3 nov 2016)
• El tablero matemático  + (21:14:35 3 nov 2016)
• Usuario:Melian Meinicke  + (21:15:53 3 nov 2016)
• El tablero matemático  + (21:17:19 3 nov 2016)
• Actividades para resolver problemas matemáticos  + (21:25:29 3 nov 2016)

• Los dados matemáticos  + (21:28:36 3 nov 2016)

• Una historia matemática  + (21:31:02 3 nov 2016)
• Formemos dibujos con figuras geométricas  + (21:41:26 3 nov 2016)
• Representemos un problema matemático  + (21:42:36 3 nov 2016)
• ¿Cuántos colores necesito?  + (21:43:36 3 nov 2016)
• ¿Por qué se salvó Caperucita?  + (21:44:20 3 nov 2016)
• Pintemos la pared  + (21:45:22 3 nov 2016)
• Juguemos al escondite  + (21:46:08 3 nov 2016)
• Héctor se escapa de los hombres verdes  + (21:47:29 3 nov 2016)
• ¿Quién llena más la cubeta?  + (21:48:57 3 nov 2016)
• La letra escondida  + (21:50:05 3 nov 2016)
• ¿Qué cocemos primero: la carne, el arroz o la zanahoria?  + (21:51:14 3 nov 2016)
• Pepe decide en dónde trabajar  + (21:52:47 3 nov 2016)
• Nadia fabrica gorras  + (21:53:59 3 nov 2016)
• Empacando los libros de la biblioteca  + (21:54:41 3 nov 2016)
• El grado que vendió más helados  + (21:55:39 3 nov 2016)
• ¿Cuál de las bolsas pesa menos?  + (21:56:51 3 nov 2016)
• Usuario:Miguelee  + (01:47:00 4 nov 2016)
• Usuario:Samuel1976  + (07:52:30 4 nov 2016)
• Usuario:Karla Sermeño  + (15:08:36 4 nov 2016)
• Usuario:Casinesca  + (16:53:05 4 nov 2016)
• Usuario:Hugo Aragon  + (16:53:34 4 nov 2016)
• 1. Explica las teorías del origen de la vida, las características de los seres vivos y las funciones de la célula en la organización de los sistemas de vida desde la ciencia y la diversidad cultural.  + (18:26:15 4 nov 2016)
• Usuario:Rosa Carmela  + (21:33:39 4 nov 2016)
• 1.1.4. Localización de un punto A con relación a un punto B con base en la latitud y la longitud  + (00:16:31 5 nov 2016)
• Usuario:Msulecio/Libros/Tecnologia-Madurez  + (02:17:30 6 nov 2016)