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Propiedad:Saber declarativo

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C
Cantemos y vivamos juntos en armonía +
1.2.1. Identificación de actitudes y comportamientos necesarios para desarrollar una convivencia de confianza, solidaridad y respeto.  +, 1.2.2. Elaboración de normas que propician la convivencia solidaria.  +, 2.1.1. Exploración con los recursos de la voz (ejercitación de la voz como preparación para el canto).  +, …
Características del conflicto armado interno +
3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado  +, 3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad  +, 3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría  +
Características semánticas +
7.1.6. Identificación de palabras con significado igual o parecido (sinónimos).  +, 7.2.1. Interpretación del significado de palabras desconocidas asociándolas con el vocabulario que posee.  +
Cargas eléctricas - experimentos simples de ciencia, electricidad y magnetismo +
7.1.3. Descripción de las fuerzas (cohesión y repulsión) que originan los estados de la materia en la naturaleza.  +
Carrera de oportunidades +
4.3.1 Democracia  +, 4.3.2 Democracia y participación ciudadana  +, 4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia  +, …
Carta a Marco Antonio +
3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado  +, 3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad  +, 3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría  +
Carta a Marco Antonio Molina Theissen +
3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría.  +, 3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado  +, 3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad  +
Categorizar palabras +
7.1.3. Utilización del vocabulario apropiado para describir características físicas (adjetivos), estados de ánimo, emociones, sensaciones y sentimientos.  +
Celso Saloj/La vida +
1.3.1. Descripción de la anatomía de los mamíferos: presencia de pelos, endoesqueleto óseo, pulmones, vivíparos y otros.  +
Ciencias de la vida +
1.2.3. Diferenciación entre bipartición y gemación en la reproducción celular.  +
Ciencias naturales - material para docentes +
1.2.5. Organización celular en los tejidos.  +
Cine foro: documental “Del Dictador al maestro” +
4.3.1 Democracia  +, 3.4.1. Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución.  +, 1.1.5. Argumentación con respecto a la situación de la sociedad ante la tradición autoritaria en una república agro exportadora dependiente.  +, …
Circuito eléctrico sencillo - paquete de medios didácticos +
4.2.3. Modelos atómicos.  +, 4.2.4. Estructura del átomo - región central o periférica, partículas subatómicas.  +, 4.8.2. Fuentes de energía y su impacto en el medio ambiente y algunas acciones para protegerlo.  +
Ciudades espaciales +
4.3.1. Persona como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos, de la Mujer y personas con discapacidad.  +, 4.3.2. La transparencia en las organizaciones e instituciones de administración pública de la comunidad  +, 4.3.3. Valores. Deberes y responsabilidades del ciudadano en su comunidad  +
Clases de sustantivos - Hojas de gramática +
7.1.9. Utilización de las diferentes clases de sustantivo (común, propio, individual, colectivo en español, por la posición y composición en idiomas mayas) y sus modificadores (el artículo y el adjetivo), función del sustantivo en la oración.  +
Clasificación de animales invertebrados +
1.3.5. Diferenciación entre un insecto y una araña.  +
Clasificación de la oración según la intención del hablante - Hojas de gramática +
7.2.5. Utilización, en los textos que redacta, de oraciones que responden a la actitud del hablante: afirmativa, negativa, exclamativa, exhortativa e interrogativa.  +
Clasificación de las oraciones según la intención del hablante - Hojas de gramática +
7.2.1. Reconocimiento de los tipos de oraciones según la actitud del hablante: enunciativas (afirmativas y negativas), interrogativas, exclamativas, desiderativas.  +
Clasificación semántica del sustantivo - Hojas de gramática +
7.2.8. Identificación de las clases o categorías de palabras.  +
Clasificando basura +
6.1.3. Descripción de las actividades de preciclar, reciclar y rehusar como formas de conservar el ambiente sano.  +

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S
T

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