2. Diferencia los principios tecnológicos con normas de calidad, seguridad, higiene y pertinencia en procesos de producción.

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Sesión 15, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.1.1. Definiciones de tecnología, tecnología alternativa y productividad. 2.1.2. Las tecnologías de la información y la comunicación como medios para emprender.
Sesión 16, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.1.5. Procesos productivos con tecnología. 2.1.3. Las tecnologías alternativas propias de los Pueblos.
Sesión 17, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.1.4. Definición de necesidades y recursos.
Sesión 18, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.1.6. Técnicas regionales y comunitarias en la preparación de alimentos, prendas de vestir, artesanías, electricidad y otras. 2.1.7. Recursos locales en procesos productivos.
Sesión 19, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.2.2. Identificación de las normas de calidad, seguridad e higiene 2.2.3. Beneficios al aplicar las normas de calidad, seguridad e higiene en los procesos de producción.
Sesión 20, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.1.8. Bienes y servicios que se comercian en la comunidad y otros ámbitos. 2.2.1. Normas de calidad y seguridad laboral.
Sesión 21, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.3.2. Acciones para el fomento del desarrollo local sostenible. 2.3.1. El desarrollo sostenible.
Sesión 22, Primer Grado – Emprendimiento para la Productividad	Emprendimiento para la Productividad	Básico 1er grado	2.3.4. Utilización de energía sostenible en la cocción de alimentos. 2.3.3. Fuentes de energías sostenibles.

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.